Dzieci w Etiopii nie chodzą do szkoły. Caritas rusza z nowym programem

Mimo oficjalnego zakończenia konfliktu w 2022 roku, w rejonie dalej stacjonuje wojsko. Wojna pochłonęła 600 tysięcy ofiar i zabrała przyszłość kolejnym milionom.

• 1,2 mln dzieci nie wróciło do nauki – to ponad połowa wszystkich uczniów w regionie.
• 1 mln zachorowań na malarię, najdłuższa w historii epidemia cholery w Etiopii, brak bezpieczeństwa żywnościowego i masowe migracje wewnętrzne: kryzys humanitarny w Etiopii trwa.
• w Tigraju ruszają pierwsze programy wsparcia psychologicznego dla dzieci z traumą wojenną prowadzone przez Caritas Polska.
• 70% placówek edukacyjnych nie ma toalety dla dziewczynek, a w niemal połowie szkół nie ma toalet wcale.
• Po wojnie tylko 7% szkół umożliwiało dzieciom dostęp do ławek, mat lub krzeseł do siedzenia, a pomoce dydaktyczne były dostępne zaledwie w 5% placówek.
• W latach 2020–2022 w Tigraj doszło do brutalnego konfliktu wewnętrznego, który doprowadził do kryzysu humanitarnego, zniszczenia szkół i masowych przesiedleń.

Lekcja o dzieciach w Etiopii  

W regionie Tigraj życie dzieci jest dalekie od normalności. Po oficjalnym zakończeniu konfliktu w 2022 roku, Etiopię dotknęły susza oraz powodzie, które m.in zniszczyły plony i dodatkowo najdłuższa w historii epidemia cholery i malarii. Wszystko to wpływa na brak bezpieczeństwa żywnościowego u społeczności lokalnej.  Kryzys humanitarny w szczególności dotyka dzieci. Jak wygląda ich codzienność? Według badania przeprowadzonego w regionie Tigraj, 26% dzieci pracuje i nie chodzi do szkoły. Praca odbiera im szansę na edukację i lepszą przyszłość. Spośród tych, które mogłyby się uczyć, 1,2 mln nie wróciło do szkół - to ponad połowa uczniów w regionie. Powody tego kryzysu to przede wszystkim dramatyczna sytuacja infrastrukturalna - 88% szkół zostało zniszczonych, a wiele budynków jest wykorzystywanych jako schronienia dla osób wewnętrznie przesiedlonych. Kolejnym problemem jest niedożywienie uniemożliwiające dzieciom zarówno dotarcie do szkoły, jak i skupienie się na nauce. Istotnym powodem, który zamyka dzieci na edukację jest trauma wojenna. Dzieci dotknięte wojną mają problemy z koncentracją a brak wsparcia psychologicznego sprawia, że wielu z nich nie jest w stanie kontynuować edukacji. Kluczowe jest zrozumienie, jak trudne doświadczenia wpływają na naukę, zachowanie i emocje dziecka. Tworzenie bezpiecznego i wspierającego środowiska, wyposażenie uczniów w skuteczne narzędzia radzenia sobie ze strachem oraz emocjami to fundamentalna potrzeba. Bez tego trudno mówić o celach edukacyjnych dzieci - mówi Nina Mocior, kierownik ds. pomocy humanitarnej i rozwojowej Caritas Polska.

Szkoła podstawowych potrzeb

Caritas Polska, we współpracy z Caritas Etiopia, podejmuje działania na rzecz odtworzenia infrastruktury szkolnej w regionie Tigraj, tworząc szkoły jako bezpieczne i przyjazne przestrzenie dla dzieci, młodzieży oraz nauczycieli. Dzięki temu uczniowie mogą powrócić do edukacji i otrzymywać wsparcie niezbędne do ich rozwoju:

• pomoc w radzeniu sobie z konsekwencjami wydarzeń traumatycznych - (trauma healing) dzieci, które doświadczyły wojny, nie myślą o przyszłości. Program wsparcia psychospołecznego pomaga im odzyskać dzieciństwo i nauczyć się radzenia sobie z emocjami.  W 2025 roku Caritas rozpoczyna cykl zajęć psychospołecznych w 8 szkołach;
• program dożywiania - Caritas zapewnia drugie śniadanie dla ponad 7000 dzieci w 34 szkołach. Dostarczane są wysokokaloryczne przekąski. Każda z nich ma 427 kalorii. Dla wielu dzieci to jedyny posiłek w ciągu dnia – mówi Nina Mocior. Dzięki programowi dożywiania Caritas, w szkołach dziesięciokrotnie zmniejszyła się liczba nieobecności na zajęciach;  
• bezpieczeństwo - choć wojna oficjalnie się zakończyła, sytuacja w regionie pozostaje niestabilna;  
• odbudowa toalet brak dostępu do podstawowej infrastruktury sanitarnej, powszechny problem w regionie, dotyczy też szkół. Około 70% dzieci uczących się to dziewczynki. Te nastoletnie, podczas menstruacji muszą rezygnować z udziału w lekcjach ze względu na brak bezpiecznych sanitariatów i artykułów higienicznych. W planach Caritas Polska na ten rok jest wybudowanie przynajmniej jednej toalety w każdej szkole;

Wojna odebrała dzieciom domy, rodziny i poczucie bezpieczeństwa. Szkoła to miejsce, które ma być przyjazne i wspierać ich rozwój. Jeśli nie zadbamy o ich kondycję i nie odtworzymy szkół, jako przyjaznych miejsc, stracą wszystko – podkreśla Ireneusz Krause, zastępca dyrektora Caritas Polska.  

Działania Caritas Polska w Etiopii pokazują, że pomoc humanitarna to więcej niż przekazywanie żywności – to tworzenie warunków, w których dzieci mogą dorastać bez głodu, strachu i szansą na lepszą przyszłość.   

Jak pomóc w Etiopii? 

· dokonując wpłaty jednorazowej lub decydując się na comiesięczne wsparcie poprzez stronę · www.caritas.pl/afryka 

· wysyłając wpłatę tradycyjnym przelewem na konto: 77 1160 2202 0000 0000 3436 4384 z dopiskiem AFRYKA 

· wysyłając przelew BLIK na telefon o treści AFRYKA przesłany pod numer +48 668 070 000.

O Caritas

Caritas to największa organizacja dobroczynna w Polsce. Pomaga setkom tysięcy potrzebujących w kraju i za granicą. Struktura Caritas w Polsce składa się z Caritas Polska, która pełni funkcję koordynatora projektów ogólnopolskich i zagranicznych, oraz z 44 Caritas diecezjalnych, które niosą bezpośrednią pomoc potrzebującym na terenie danej Diecezji. Caritas Polska jest także częścią sieci Caritas Internationalis i Caritas Europa.

Caritas Polska działa w oparciu o standardy zarządzania Caritas Internationalis. Dba o przejrzystość finansową. Potwierdza to wzorcowa ocena sprawozdania finansowego Caritas (10/10 pkt), które przeprowadziła firma audytorska Grant Thornton. Działalność Caritas Polska jest w pełni transparentna. Finanse we wszystkich obszarach podlegają badaniu przez audytorów wyznaczonych przez darczyńców instytucjonalnych oraz niezależnego biegłego rewidenta, opiniującego coroczne sprawozdania finansowe Caritas Polska

KONTAKT

Dział Komunikacji Caritas Polska, tel. 510 235 802, e-mail: komunikacja@caritas.org.pl