Wyszukano wyników: 197
Zebranie plenarne KEP: katechizacja parafialna nie zastępuje religii w szkole, ale ją dopełnia
Lekcje religii, katecheza parafialna, ochrona życia i prace nad standardami ochrony małoletnich, w tym prace nad powołaniem komisji niezależnych ekspertów do zbadania zjawiska wykorzystywania seksualnego w Kościele w Polsce – to istotne tematy, którymi zajmowali się biskupi na ostatnim zebraniu plenarnym KEP.
Kard Koch: ostatnie dziesięciolecia to czas intensywnych dyskusji nad kwestią prymatu w Kościele
Ekumeniczny dokument „Biskup Rzymu” zaprezentowany dziś przez Dykasterię ds. Popierania Jedności Chrześcijan podsumowuje dialog ekumeniczny, które toczył się w ciągu 30 lat od „Ut unum sint”. Jedną z najistotniejszych spraw jest kwestia prymatu papieskiego. Pojawia się pytanie, czy można rozdzielić poszczególne role biskupa Rzymu: bycie Patriarchą Kościoła łacińskiego, sprawowanie prymatu w Kościele powszechnym oraz funkcję głowy państwa?
Ministerstwo rozpoczęło prace: godzina religii w szkołach od 1 września 2025 r. Bp Osial apeluje o obronę katechezy
„Wyrażamy sprzeciw wobec ostatnich decyzji MEN odnoszących się do organizacji lekcji religii w szkole. Zachęcamy wszystkich, aby podejmować działania, bronić lekcji religii w szkole przez ukazywanie jej wielkiej wartości. Szczególnie prosimy katolickich rodziców, aby odważnie zabierali głos w tej sprawie” – apeluje bp Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego KEP.
Po protestach na ekspozycję w Gdańsku wrócą o. Kolbe i Ulmowie. To jednak nie kończy sporu o polską historię
Dyrekcja Muzeum II Wojny Światowej, ze względu na „społeczną potrzebę” zadecydowała o włączeniu do ekspozycji stałej o. Kolbe i rodziny Ulmów. Jak zdawkowo zaznaczono, postacie „zostaną zaprezentowane w sposób godny, rzetelny i zgodny z najnowszymi badaniami”. Niepokój budzą oskarżenia o „antysemityzm” o. Kolbe i narracja o zabijaniu, zamiast ratowania Żydów w kontekście Ulmów.
30 lat manipulacji, czyli religia w szkole okiem „Gazety Wyborczej”
„Bywały artykuły, publikowane w odstępach nawet kilku lat, o dokładnie tej samej treści, tytule, a nawet użytej grafice. Spośród 5816 artykułów tylko 486 tekstów miało wydźwięk pozytywny” – mówi ks. dr Mateusz Wójcik, autor monografii naukowej poświęconej temu, w jaki sposób „Gazeta Wyborcza” przedstawiała naukę religii w polskich szkołach.
Nowości w serwisie
- Kolejne ostrzeżenia IMGW. Burze, deszcz, grad i silny wiatr w 12 województwach
- Szef kancelarii prezydenta Ukrainy: trwają przygotowania do spotkania Zełenski-Trump
- Ukraina: kolejne, zmasowane uderzenie Rosji na Charków. Zełenski: Rosja czuje się bezkarna
- „Bez Niego nie może być ani wiary, ani nadziei, ani miłości”. Dziś uroczystość Zesłania Ducha Świętego
- Lednica: ewakuacja uczestników spotkania młodych. Czuwanie przerwane ze względu na warunki pogodowe
- Kard. Ladislav Német w Płocku: jesteście wezwani, by być misjonarzami miłosierdzia
- Geniusz kobiety
- Naczelnik TOPR: nie chciałbym prowadzić firmy komercyjnie wykonującej akcje ratownicze
- Leon XIV: jesteśmy otwarci na wspólne ustalenie daty Wielkanocy
- Chrześcijanie giną w Nigerii. W serii ataków zabito ponad 100 osób
