Wyszukano wyników: 1686
Rada Kardynałów o roli kobiet w Kościele: powinniśmy bardziej je doceniać i wykorzystywać ich talenty
Zakończyła się dziś dwudniowa sesja robocza Rady Kardynałów poświęcona roli kobiet w Kościele, a także kwestii ochrony nieletnich. Kardynałowie Ambongo z Afryki i Gracias z Indii w czasie obrad podkreślają, że w Kościele jest wiele możliwości rozwoju kobiet i pełnienia przez nie różnych odpowiedzialnych funkcji.
„800 plus” tylko dla pracujących Ukraińców. „To realizacja polityki Kremla”. Projekt Nawrockiego w Sejmie
Prezydent Karol Nawrocki zawetował nowelę o pomocy obywatelom Ukrainy, argumentując, że „800 plus” powinni dostawać tylko Ukraińcy pracujący w Polsce. Prezydencki projest trafił w poniedziałek do Sejmu. Prezes Związku Ukraińców w Polsce powiedział, że działania prezydenta Nawrockiego są… „destrukcyjne”.
Papież: świadectwo ofiar nadużyć jest raną w ciele Chrystusa
„Jedynie Kościół bezpieczny dla młodych, będący miejscem uzdrowienia, może stawać się wiarygodny w promocji praw każdego człowieka na całym świecie” – powiedział Franciszek podczas spotkania z członkami Papieskiej Komisji ds. Ochrony Małoletnich. Ojciec Święty zwrócił uwagę, że seksualne wykorzystywanie dzieci jest niedopuszczalne, ponieważ hamuje i niszczy ich harmonijny rozwój i pozostawia bolesne ślady na całe życie.
Nowości w serwisie
- Mówił, że „zrobi coś złego w szkole”. Zarzut: groźby karalne
- Dramatyczny apel benedyktynek ze Staniątek
- Sumienie i skrupuły. Czy Kościół wpędza nas w poczucie winy?
- Psiapsiółkują o Jezusie
- Po ataku nożownika wszystkie podstawówki w gminie Wyszków zamknięte
- „Amoris laetitia” na nowo. Czy przesunięcie akcentów rozwiązuje problem?
- Posłowie za aborcją dzieci z Zespołem Downa – wbrew decyzji Trybunału Konstytucyjnego
- „Jak źli ludzie chcą zrobić coś złego, to starają się być niewidoczni” – natychmiastowa reakcja Godek pod Sejmem
- Atak piętnastoletniego nożownika w szkole koło Wyszkowa. Nie żyje woźna
- Krajowy duszpasterz Romów, ks. Stanisław Opocki zginął w wypadku w Jurkowie
