Wyszukano wyników: 980
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Kościół we Francji to laboratorium odrodzenia wiary. Liczba nawróceń rośnie tu od kilku lat
- Weigel o inwazji Putina: to nie jest wojna – to terroryzm
- Rozłam w PiS. Kto odszedł z Morawieckim? „Przyszłość trzeba przedyskutować”
- Santiago de Compostela oczekuje tysięcy pielgrzymów w uroczystość św. Jakuba
- Wskazówką był orzełek. W kwaterze „Ł” odnaleziono szczątki ppor. Mieczysława Dziemieszkiewicza „Roja”
- W „Lex szarlatan” nie chodzi o szarlatanów. Chodzi o to, żebyśmy przestali myśleć
- Więcej zatruć i chorób psychicznych. Niemcy zbadali skutki legalizacji marihuany
- Coraz więcej Polaków uzależnia się od smartfonów. Niepokojące wyniki badania
- Dawne seminarium w Nowym Jorku ma się stać sunnicką szkołą
- Podkomisja sejmowa przesądziła: zakaz reklamy piwa, nocna prohibicja i koniec ekspozycji alkoholu na stacjach
