Znaleziono 6970 wyników
„Sieci na dzieci: stop cyberprzemocy” - ogólnopolski projekt przeciw przemocy w internecie
29 października 2025 r. w Polskiej Agencji Prasowej odbyła się konferencja inaugurująca projekt „Sieci na dzieci: stop cyberprzemocy”, realizowany przez Fundację Chaber Polski w ramach programu dotacyjnego Ministra Edukacji „Młodzi obywatele” na 2025 r. Zadanie zostało sfinansowane ze środków Ministra. Inicjatywa ma na celu przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej w przestrzeni cyfrowej, edukowanie młodych ludzi, nauczycieli i rodziców oraz budowanie bezpiecznego, empatycznego środowiska online.
„Ołtarz naszej ojczyzny”. W Warszawie odbyły się obchody 100. rocznicy powstania Grobu Nieznanego Żołnierza
Grób Nieznanego Żołnierza to zwierciadło, które pokazuje nam, co zrobić z naszą wolnością – podkreślił w poniedziałek prezydent Karol Nawrocki. Jak zauważył szef MON Władysław Kosiniak-Kamysz, Grób Nieznanego Żołnierza upamiętnia minione pokolenia Polaków i przypomina historię przelanej za Polskę krwi.
Synodalność według katolewicy i Leona XIV – dwie wizje nie do pogodzenia
Niektórzy mówią: „to tylko różnica akcentów”, ale to nieprawda. Te dwie wizje opierają się na fundamentalnie różnych antropologiach i eklezjologiach. Między innymi dlatego trzeba Leona XIV wspierać, a nie szukać dziury w całym, jak to robią niektórzy zacietrzewieni komentatorzy, którym się wydaje, że bronią Ewangelii i Tradycji – pisze ks. Dariusz Kowalczyk SI.
Aborcja jak ofiara z dziecka. J.D. Vance na spotkaniu Turning Point
„W przeszłości twierdził pani że jest w 100 proc. pro-life. Ale odkąd dołączył pan do kampanii prezydenckiej jako (potencjalny) wiceprezydent, pana pogląd na aborcję nieco się zmienił, więc zastanawiam się, jakie jest pana stanowisko w tej sprawie” – zapytała wiceprezydenta Stanów Zjednoczonych jedna z uczestniczek.
List Apostolski o edukacji Leona XIV powinien trafić do MEN. „Człowiek nie jest profilem kompetencji”
List Apostolski papieża Leona XIV o edukacji przypomina, że wychowanie nie jest tylko procesem przekazywania wiedzy, ale formowaniem człowieka – jego sumienia, ducha i relacji. Papież przypomina, że edukacja, z której usuwa się wymiar duchowy, staje się fragmentaryczna – uczy kompetencji, ale nie mądrości; przekazuje informacje, lecz nie uczy rozeznania.
