Wyszukano wyników: 721
Klocki dla dzieci – dlaczego warto inwestować w kreatywną zabawę?
Choć na rynku istnieje wiele różnych zabawek dla dzieci, to jednak klocki wyraźnie wyróżniają się na tle innych propozycji dzięki swojej wszechstronności i walorom edukacyjnym. Układanie klocków to kreatywna zabawa, która rozwija umiejętności motoryczne, logicznego myślenia i rozwiązywania problemów.
Wolny czas dzieci – jak mądrze wybrać zajęcia dodatkowe i zachować równowagę?
Przede wszystkim musi to być coś, co sprawi, że młody człowiek chociaż na chwilę zapomni o szkole i zrelaksuje się. Jeśli obserwujemy, że chętnie uczestniczy w zajęciach i wraca uśmiechnięty – nawet pomimo zmęczenia – to znaczy, że jest to dobry wybór – mówi dr Sylwia Gwiazdowska-Stańczak z Katedry Psychologii Wychowawczej i Rodziny Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.
Przełomowy wyrok w USA: rodzice mają prawo wycofać dzieci z zajęć promujących treści sprzeczne z wiarą
Sąd Najwyższy Stanów Zjednoczonych wydał przełomowy wyrok w sprawie wolności religijnej, stając po stronie chrześcijańskich i muzułmańskich rodziców z Maryland, którzy sprzeciwili się obowiązkowej obecności ich dzieci na zajęciach w szkołach, na których wykorzystywane były książki z postaciami LGBT+.
Usunąć katechezę ze szkół? Od ideologii do trzeźwej oceny rzeczywistości
Lewicowe postulaty, aby usunąć ze szkół lekcje religii nie mają wiele wspólnego z trzeźwym myśleniem i racjonalną oceną edukacyjnych potrzeb młodych ludzi. Niezależnie od skrajnych ideologii być może trzeba jednak przemyśleć na nowo kształt tych lekcji, jeśli chcemy przeciwstawić się coraz szybszej laicyzacji naszego społeczeństwa.
Papież: potrzebujemy nowej sieci solidarności, zgodnej z Katolicką Nauką Społeczną
W Rzymie rozdartym przez ubóstwo edukacyjne, zdrowotne, zawodowe i mieszkaniowe Papież apeluje o utkanie nowej sieci solidarności w duchu Katolickiej Nauki Społecznej Kościoła. Podkreśla, że bliskość z ubogimi powinna być odczuwana jako pilna potrzeba wspólnoty Kościoła, zobowiązanie i odpowiedzialność wszystkich.
W Krakowie więcej uczniów chodzi na religię niż edukację zdrowotną. Ten przedmiot to „falstart”
Około 33 proc. – tyle uczniów szkół w Krakowie będzie chodziło na lekcje edukacji zdrowotnej. „Na pewno swoje zrobił zły PR, np. że przedmiotu nauczać będą osoby bez kwalifikacji” – tłumaczy dyrektor Wydziału Edukacji i Projektów Edukacyjnych w Urzędzie Miasta Krakowa, Magdalena Mazur. Dla porównania na lekcje religii w Krakowie uczęszcza 57 proc. uczniów.
Nowości w serwisie
- Muzułmanin przejmuje władzę w Nowym Jorku. „To zwycięstwo imigrantów i klasy robotniczej”
- Nowe tłumaczenie Mszału Rzymskiego na język polski. Prace komisji są na etapie „ostatniego szlifu”
- Świat po stronie klauzury. Judyta Syrek odsłania „Tajemnice szczęśliwych kobiet”
- Mężczyzna celowo wjechał autem w pieszych. Przy zatrzymaniu użył słów „Allah Akbar”
- Leon XIV do seminarzystów: Nie ma kapłaństwa na pół gwizdka
- PKOl i adidas zaprezentowali kolekcję olimpijską na XXV ZIO Mediolan-Cortina 2026
- Rosja kusi młodych Irakijczyków pieniędzmi i paszportami, by walczyli na froncie w Ukrainie
- Sztuczna inteligencja nie uznaje Leona XIV za papieża, wciąż żyje w przeszłości
- Jak radzić sobie z chorobą i cierpieniem? Ważna konferencja na Uniwersytecie Śląskim, gościem – kard. W. Eijk
- Leon XIV: Gdy trwamy na modlitwie za zmarłych, z jeszcze większą mocą dociera do nas orędzie paschalne
