Wyszukano wyników: 146
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Szef NATO: amerykański atak na cele w Iranie to też sygnał dla Pekinu i Moskwy
- Nowelizacja ustawy o obronie ojczyzny. Chodzi m.in. o usprawnienie rekrutacji do wojska
- Prezydent: naszą odpowiedzą na białorusko-rosyjskie ćwiczenia Zapad jest organizacja ćwiczeń w Polsce
- Parlamentarny Zespół na rzecz Katolickiej Nauki Społecznej przeciw działaniom MEN
- Relikwie bł. ks. Stanisława Streicha w rzymskim Sanktuarium Nowych Męczenników
- Od lipca podwyżki w służbie zdrowia. Minister Leszczyna ujawniła szczegółowy plan
- Powstał film o papieżu z Chicago. „Wciąż jestem pod wrażeniem, że papież Leon pochodzi stąd”
- Kraje NATO będą inwestować 5 proc. PKB rocznie w obronność
- ERGO Hestia ponownie na podium „Rankingu ESG. Odpowiedzialne Zarządzanie”
- Francuska trasa. Do Santiago de Compostela pojechałem rowerem. I to był strzał w dziesiątkę
