Wyszukano wyników: 201
Kościół ewangelicki mocno zaniepokojony działaniami MEN ws. religii w szkole
Decyzje MEN dotyczące ograniczenia liczby lekcji religii w szkole i łączenia klas wzbudzają sprzeciw nie tylko Kościoła katolickiego. „Wprowadzane zmiany to działanie zinstrumentalizowane politycznie” – tak brak jakiejkolwiek woli dialogu ze strony rządu odbierają władze Kościoła ewangelicko-augsburskiego.
Polska obejmuje prezydencję w UE. Co to oznacza?
Walka z „dezinformacją” na temat unijnych polityk środowiskowych i klimatycznych i prace nad rozporządzeniem, które może się stać podstawą do narzucenia Polsce obowiązku uznawania „rodzicielstwa” osób tej samej płci – to niepokojące zapisy w dokumencie opisującym polskie plany na czas prezydencji. Poza tym nie ma w nim rewolucji.
Elżbieta Cibor: lekcje religii są wielką wartością: pomagają budować relacje społeczne i budować swoją tożsamość
Elżbieta Cibor jest nie tylko katechetką, ale także doradcą zawodowym, oligofrenopedagogikiem, pedagogiem, terapeutą pedagogicznym, nauczycielem praktycznej nauki zawodu w zakresie rehabilitacji. Jej przekonanie o istotnej roli lekcji religii w szkole wynika z jej szerokiej wiedzy pedagogicznej i doświadczenia zawodowego.
Islamizacja państw jest możliwa, bo mainstreamowe media wprowadziły ludzi w stan psychozy
Gdy skrajna lewica zgromadziła się na Place de la République w Paryżu podczas obchodów zwycięstwa, w zasadzie nie było widać francuskich flag. Przeważały za to barwy marokańskie, palestyńskie czy algierskie. Jedyną widoczną trójkolorową flagą była ta z ogromnym napisem „Francja należy do imigrantów” – zauważa hiszpańska „La Gaceta”.
Konstytucjonalista: ustawa dotycząca depenalizacji aborcji to złamanie przepisów Ustawy zasadniczej
Ustawa dotycząca depenalizacji aborcji, która nowelizuje odpowiednie przepisy kodeksu prawa karnego, jest złamaniem przepisów Konstytucji, głęboko naruszającym jej aksjologię. Zostałaby odrzucona podstawowa gwarancja, którą daje każdemu człowiekowi art. 38 Konstytucji RP stanowiący, że każdy człowiek ma zapewnioną prawną ochronę życia. A dziecko poczęte jest człowiekiem i jest podmiotem prawa – wyjaśniła prof. Anna Łabno, konstytucjonalistka, profesor nauk prawnych.
Prof. Roszkowski: dziś młode pokolenie ma nie znać przeszłości swoich rodziców i dziadków
Zamiast uczenia dzieci historii mamy propozycję jak najwcześniejszego poznawania sekretów seksualności. A to jest destrukcyjne, ponieważ najpierw trzeba kształcić rozum i sumienie. Wystarczy popatrzeć na zmiany w podstawach programowych z historii czy języka polskiego, by zrozumieć, w jakim kierunku zmierza polska edukacja – mówi prof. Wojciech Roszkowski, historyk.
Nowości w serwisie
- Stan zdrowia Ojca Świętego pozostaje stabilny, zastosowane terapie przynoszą poprawę
- Synod o synodalności. W 2028 roku Zgromadzenie eklezjalne
- Wielka Brytania: krucjata różańcowa w intencji odrzucenia ustawy o wspomaganym samobójstwie
- 150 kg listów dziennie. Coraz więcej osób pisze do przebywającego w szpitalu papieża Franciszka
- W Argentynie powstaje sanktuarium bł. Karola Acutisa. „Boży influencer” niebawem zostanie kanonizowany
- Kraków: rozpoczęła się cisza wyborcza przed wyborami uzupełniającymi do Senatu
- Nawrót zimy w Tatrach. Na Kasprowym Wierchu 61 cm śniegu
- Prezydent Ukrainy: operacja kurska wykonała swoje zadania, odciągnęła siły rosyjskie z trudnych kierunków frontu
- Sytuacja zdrowotna Papieża jest stabilna, powolny powrót do zdrowia
- Ks. prof. Walencik: KEP ciągle czeka na odpowiedź premiera w kwestii lekcji religii w szkołach
