Wyszukano wyników: 10000
W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
Prawie co drugi rodzic dziecka neuroatypowego doświadczył presji, by przenieść je do innej klasy lub szkoły. 43% rodziców nie zdaje sobie sprawy, jak powszechna jest neuroatypowość w polskich placówkach edukacyjnych, a 71% nigdy nie szukało informacji na ten temat. Za tymi liczbami kryją się dzieci, które chcą po prostu mieć przyjaciół, chodzić na urodziny kolegów i czuć się częścią klasy. Najnowszy raport „Wiele rytmów w jednej szkole”, przygotowany w ramach kampanii społecznej Kaufland Polska i Fundacji Avalon „Inny rytm to nie błąd. To nowa piosenka”, pokazuje, jak wiele zależy od zrozumienia i reakcji dorosłych.
Nowości w serwisie
- Świętość kapłana nie przychodzi sama. Św. Karol Boromeusz przestrzegał duchownych
- Ks. Nikos Skuras: Nie musisz być idealny. Chrystus kocha cię także w twojej słabości
- Trump traci polityczne wpływy. Demokraci zyskują przewagę w Kongresie
- „Spotkałem Jezusa, gdy umierałem”. Niezwykłe świadectwo Randy’ego Kaya
- Brutalny atak na młodych katolików we Francji. „Brudni biali, zabijemy was”
- Pilne spotkanie Rady Stałej Episkopatu Polski. Biskupi chcą zabrać głos ws. sytuacji w kraju
- Co oznacza właściwe wykorzystanie bogactw? Papież wyjaśnia intencję modlitewną na listopad
- Nawrocki na RBN: Praworządności nie można przywracać metodami, które same rażąco naruszają prawo
- „Drogowskaz na życie” – kolejne pokolenie młodych odkrywa Jana Pawła II. Opoka w Rzymie
- Celnicy i grzesznicy
