Wyszukano wyników: 1654
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Sekretarz stanu USA: w rozmowach z Iranem są postępy, ale nie ma jeszcze konkretnych ustaleń
- Jezus ubliża? [komentarz wideo do Ewangelii]
- Nigeria: narasta przemoc przeciw chrześcijanom. Zabójstwo kapłana, atak na kościół, porwania wiernych
- „Może nie jest uczony, ale jest oświecony” – tak o św. Janie Vianney'u mawiał jego biskup
- Mateusz Morawiecki za przywróceniem aborcyjnej przesłanki eugenicznej
- Jezus ubliża?
- Urzędniczka straciła pracę za podanie prawdziwej liczby imigrantów w Ceucie
- „Smutny proroczy znak”. Historia profanacji w Medziugorju to przestroga dla Kościoła – uważa egzorcysta
- Była prezes Szpitala Południowego: „powiedział mi, że pilnuje szpitala w imieniu Rafała Trzaskowskiego”
- Indyjska ustawa o „wolności religijnej” staje się narzędziem nękania mniejszości religijnych, w tym – chrześcijan
