Wyszukano wyników: 1564
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Stary rok – stary człowiek
- W ciągu roku zamordowano 17 księży. Wśród nich Polak. Najbardziej niebezpiecznie jest w Afryce
- „Głód poczujesz – rolnika uszanujesz”. Protest w 185 miejscowościach przeciw umowie z Mercosur
- Lewicowe samorządy chcą rejestrować śluby jednopłciowe
- Ludzie bezpieki odzyskali w sądach ponad 2,6 mld zł
- Alerty III stopnia dla północnej części kraju. IMGW i RCB ostrzegają przed śnieżycami
- Ekspert: sztuczna inteligencja przedstawia rzeczywistość, ale jej nie rozumie
- Jonathan Roumie z „The Chosen”: wszystko, co wydarzyło się w moim życiu, przygotowało mnie do roli Jezusa
- Przydacz: prezydent Nawrocki mówił Trumpowi, że Rosja nie dotrzymuje umów
- MSZ Rosji zapowiedziało odpowiedź na rzekomą próbę ataku Ukraińców na rezydencję Putina
