Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Przezwyciężyć indywidualizm
- Boży świat pełen cudów
- „To Europa płaci za wojnę, więc mamy głos” – Sikorski ostro o polityce USA
- Sejm przegłosował ustawę wdrażającą unijny program dozbrajania SAFE. Przeciw PiS i Konfederacja
- Ruszyła nowa kampania przeciw finansowaniu „turystyki aborcyjnej” w UE
- Ksiądz bez paszportu: Chiny ograniczają zagraniczne kontakty duchowieństwa
- Aborcja nie leczy. Przesłanka psychiatryczna nie ma podstaw naukowych – wyjaśnia psychiatra
- Sekty a niebo. Gdy pomiesza się doczesność z wiecznością, skutki będą fatalne
- Słuchać i pościć. Wielki Post jako czas nawrócenia. Orędzie Ojca Świętego Leona XIV na Wielki Post 2026
- Papież na Wielki Post: słuchajmy Słowa Bożego, powstrzymajmy się od złej mowy
