Znaleziono 784 wyników
Prof. Sowiński o decyzji Trzaskowskiego: niezrozumiała i szkodliwa, podszyta rachubą ideologiczną
Decyzja Pana Prezydenta Trzaskowskiego o usuwaniu symboli religijnych z przestrzeni publicznej warszawskich urzędów jest i niezrozumiała i szkodliwa – mówi prof. Sławomir Sowiński z Instytutu Nauk o Polityce i Administracji UKSW. Zwraca uwagę na niezgodność tej decyzji zarówno z Konstytucją RP jak i Kartą Praw Podstawowych UE.
Donald Trump postawił na katolika. Kim jest J.D. Vance?
Głosuje za życiem, popiera Izrael, był wychowywany w duchu ewangelikalnego konserwatyzmu. Na katolicyzm przeszedł kilka lat temu. „Większość swojego życia wierzyłem w kłamstwo, że trzeba być głupim, aby być chrześcijaninem” – mówił. Jego żona w ogóle nie jest chrześcijanką. J. D. Vance to kandydat na wiceprezydenta u boku Donalda Trumpa. Amerykańska prawica cieszy się z tego wyboru. Polaków może niepokoić jego wizja geopolityki.
Prof. Borecki: rozporządzenie MEN ws. lekcji religii należy zaskarżyć do Trybunału Konstytucyjnego
Minister Nowacka, wydając rozporządzenie zmieniające bez porozumienia z Kościołami i związkami wyznaniowymi rozporządzenie MEN z 1992 r. ws. nauczania religii w szkolnictwie publicznym naruszyła art. 12 ust. 2 ustawy z 1991 r. o systemie oświaty – mówi prof. Paweł Borecki z Zakładu Prawa Wyznaniowego Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego.
Karol Wojtyła: „zafascynowany mocą słowa” aktor i poeta, który stał się filozofem i wybitnym wykładowcą akademickim
Jaka droga wiodła Karola Wojtyłę, chłopaka z Wadowic, z rodziny bez tradycji akademickich do zostania wielkim myślicielem, określanym przez współczesnych filozofów mianem „geniuszu intelektualnego”? W ramach wykładów „Odkrywanie Karola Wojtyły – Jana Pawła II” przygotowanych przez Fundacją Collegium Voytylianum opowiada ks. prof. dr hab. Grzegorz Hołub, kierownik Katedry Karola Wojtyły na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie.
Religia w szkole: postawmy tamę presji liberalnych mediów i polityków. Dzieci są tego warte!
Narracja, którą wtłaczają nam do głów lewicowi politycy i liberalne media odnośnie do szkolnych lekcji religii, ma niewiele wspólnego z prawdą. Dane statystyczne wskazują, że na religię chodzi około 80 proc. uczniów i że chcą jej rodzice. Nauczanie religii w szkołach jest też normą w krajach europejskich. Czy naprawdę mamy tu wracać do mrocznych lat PRL-u?
