Znaleziono 8613 wyników

Stanowisko Zespołu KEP ds. Bioetycznych w sprawie badań nad ludzko-zwierzęcymi organizmami

BP KEP DODANE 31.01.2022

Stanowisko Zespołu KEP ds. Bioetycznych w sprawie badań nad ludzko-zwierzęcymi organizmami

Członkowie Zespołu Ekspertów Konferencji Episkopatu Polski ds. Bioetycznych przedstawiają swoje refleksje nad prowadzonymi eksperymentami z ludzko-zwierzęcymi organizmami.

Papież Franciszek DODANE 08.08.2014

Biskupi, jakich chcemy mieć

Przemówienie do uczestników zebrania Kongregacji ds. Biskupów, 27.02.2014

WAM DODANE 20.01.2009

Agitacja do sekt i nowych ruchów religijnych

Fragmenty "Leksykonu współczesnych zagrożeń duchowych"

Niedziela 23/2010 DODANE 02.06.2010

Jedna jedynie słuszna [N]

Czy spór o Polskę powinien być wreszcie zakończony, czy wręcz przeciwnie?

Hanna Zielińska DODANE 15.12.2000

ZWYCZAJNI RODZICE (?) cz. II

Artykuł z cyklu wydawnictwa "Katecheta" - WYCHOWANIE DO MIŁOŚCI

Benedykt XVI DODANE 12.11.2008

Wiara musi być naprawdę obecna w naszych uczelniach i szkołach

Przemówienie podczas wizyty na Katolickim Uniwersytecie Ameryki, 17.04.2008 - podróż do USA 15-21.04.2008

Marcin Golec DODANE 20.10.2001

Etyka w Public Relations utopia, czy realizm? (I)

Zagadnienia etyki i moralności w praktykach Public Relations.

Elżbieta Wolicka DODANE 04.01.1999

Lektura obowiązkowa

Recenzja: H. Richard Niebuhr, CHRYSTUS A KULTURA, tłum. Andrzej Pawelec, Wydawnictwo Znak, Kraków 1996

Irena Świerdzewska DODANE 28.09.2009

Czechy: kto czeka na Papieża

Czechy należą do najbardziej zlaicyzowanych państw w Europie. W czasie reżimu komunistycznego tutejszy Kościół był najsilniej prześladowany spośród Kościołów w krajach pozostających pod dyktatem Moskwy.

Werner Michl DODANE 12.10.2011

Historia: skąd pochodzi pedagogika przeżyć?

Fragmenty książki "Pedagogika przeżyć" omawiającej kluczowe zagadnienia dotyczące przeżyć, metod ich opisu i sposobu wdrożenia zdobytego doświadczenia w życie codzienne

775 / 779

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd