Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- „Żywe Kamienie”. Kupując mozaikę, pomagasz chrześcijanom przetrwać na Bliskim Wschodzie
- Założyciel Organizacji Ukraińskich Nacjonalistów pochowany z honorami
- Caritas Polska na pierwszej linii pomocy. „Pracownik humanitarny to łakomy kąsek”
- O powstrzymanie handlu tabletkami. Rozpoczęła się modlitwa do św. Józefa
- Kaja Godek dla Opoki: szpital w Gdańsku wycofał się z późnych aborcji, 20 sierpnia protest we Wrocławiu
- Pracownik Uniwersytetu Harvarda handlował zwłokami. Uczelnia zapłaci 53 mln dol.
- W Ceucie zgłoszono już 19 napaści seksualnych
- Prezydent modli się o beatyfikację ks. Romana Kotlarza
- Nie bądź pasterzem dla siebie [komentarz wideo do Ewangelii]
- „Żaden ksiądz nie poprosił o wyjazd”. Świadectwo Kościoła w ogarniętej wojną Zatoce Perskiej
