Znaleziono 9387 wyników
„Religia jest bardzo niewygodna – uczy szacunku do życia”. Diecezja radomska wspiera protest katechetów w stolicy
„Jako wspólnota Kościoła, solidaryzujmy się w nauczycielami lekcji religii, którzy czują niepokój o swoją przyszłość” – powiedział ks. Mariusz Chamerski, dyrektor Wydziału Katechetycznego Kurii Diecezji Radomskiej. Zachęcił do udziału w demonstracji w obronie katechezy, która odbędzie się w środę, 21 sierpnia Warszawie.
Widzowie ze wzruszenia ocierali łzy. Katecheci dobitnie pokazali, co czeka polską młodzież od 1 września
„Mówimy «tak» dla tolerancji religijnej. Mówimy «nie» dla dyskryminacji nauczycieli religii i deprecjonowaniu nauczania tego przedmiotu”. Demonstracja na pl. Zamkowym zgromadziła kilkaset osób m.in. mieszkańców stolicy, duchownych i katechetów. W niecodzienny sposób ukazano, jak wielki wpływ na rozwój zachodniej cywilizacji miała religia.
Czarnek zapowiada wniosek do TK dotyczący lekcji religii
„Pracuję i jestem na etapie końcowym wniosku do Trybunału Konstytucyjnego, w sprawię rozporządzenia pani Nowackiej dotyczącego właśnie tego traktowania religii i etyki. Mamy co najmniej trzy przepisy, które są naruszane przez to rozporządzenie” – powiedział na antenie Telewizji wPolsce Przemysław Czarnek. Wczoraj z taką inicjatywą wystąpili polscy biskupi.
„Wychowujmy razem” – wzywają biskupi u progu nowego roku szkolnego
„Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie” – zauważał już dawno Jan Zamoyski i prawda ta nigdy nie straciła na znaczeniu. Próby rozbijania procesu wychowawczego, laicyzowania szkoły przez obecne władze oświatowe, wbrew woli samych rodziców, należy odczytywać jako próbę destrukcji procesu wychowania i stanowczo się im sprzeciwić!
„Po wyborach Kościół usilnie jest wypierany ze świadomości ludzkiej”. Chodzi m.in. o lekcje religii
„Jesteśmy bardzo zaniepokojeni tym, co Ministerstwo robi. To deprecjonowanie przedmiotu nauczania religii” – mówi mariawita, ks. Dominik Miller, komentując decyzje Ministerstwa Edukacji Narodowej w kwestii zmian organizacji tego przedmiotu w szkołach. „Zaczynam powoli odbierać to jako walkę z Kościołem” – wskazuje.
