Wyszukano wyników: 74
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Jezus Chrystus, nowy Adam
- Zapomniane świętowanie. Kolędowanie w Poniedziałek Wielkanocny
- Iran grozi kontratakami na infrastrukturę USA w odpowiedzi na groźby Donalda Trumpa
- Abp Wojda o laicyzacji w Polsce: proces utknął w połowie drogi, a duchowość Polaków nie zniknęła
- Kryzys ojcostwa czy kryzys odpowiedzialności? Rektor KUL wskazuje głębszy problem
- Zawiedziony, sfrustrowana
- Wielkanoc w cieniu niepokoju. Nadal możesz pomóc rodzinom w Syrii
- Chrystus jest mój
- „Radosnych Świąt Wielkanocnych!”. Leon XIV złożył życzenia wielkanocne po polsku
- Leon XIV wzywa do wspólnej modlitwy 11 kwietnia. „Niech zabrzmi wołanie o pokój, które wypływa z serca!”
Partner strategiczny:
Partner portalu:
