Wyszukano wyników: 7809
W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
Prawie co drugi rodzic dziecka neuroatypowego doświadczył presji, by przenieść je do innej klasy lub szkoły. 43% rodziców nie zdaje sobie sprawy, jak powszechna jest neuroatypowość w polskich placówkach edukacyjnych, a 71% nigdy nie szukało informacji na ten temat. Za tymi liczbami kryją się dzieci, które chcą po prostu mieć przyjaciół, chodzić na urodziny kolegów i czuć się częścią klasy. Najnowszy raport „Wiele rytmów w jednej szkole”, przygotowany w ramach kampanii społecznej Kaufland Polska i Fundacji Avalon „Inny rytm to nie błąd. To nowa piosenka”, pokazuje, jak wiele zależy od zrozumienia i reakcji dorosłych.
Nowości w serwisie
- Leon XIV do Polaków: Pokój buduje się na sprawiedliwości, a nie na przemocy
- Przedstawiciel Prezydenta RP w KRS zatrzymany przez CBA. Żona ujawnia szczegóły porannej akcji
- Nagroda Veritatis Splendor dla Związku Podhalan. Poparli burmistrza za odmowę rejestracji homomałżeństwa
- Dlaczego mężczyźni żyją krócej? Ekspert wskazuje przyczyny
- Zaduszki wśród indyjskich katolików: wiele możemy się od nich nauczyć
- Leon XIV rusza w wielką podróż po Ameryce Południowej. Znamy szczegółowy plan wizyty
- Dyscyplinarka dla szefa „Policyjnej Solidarności” po liście w sprawie TK
- Świętość kapłana nie przychodzi sama. Św. Karol Boromeusz przestrzegał duchownych
- Ks. Nikos Skuras: Nie musisz być idealny. Chrystus kocha cię także w twojej słabości
- Trump traci polityczne wpływy. Demokraci zyskują przewagę w Kongresie
