Znaleziono 1513 wyników

Zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych z religii rzymskokatolickiej w szkołach

Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski DODANE 19.05.2020

Zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych z religii rzymskokatolickiej w szkołach

Zasady opracowane na podstawie Dyrektorium Kościoła katolickiego w Polsce oraz Rozporządzenia MEN, 25.08.2008

Benedykt XVI DODANE 12.01.2010

Potrzebna jest nowa teologia braterstwa, aby przezwyciężyć konflikty etniczne i egoizm

Przemówienie podczas spotkania z członkami Nadzwyczajnej Rady Synodu Biskupów poświęconego Afryce - podróż apostolska do Kamerunu i Angoli 17-23.03.2009

Juan Carlos Pastor DODANE 09.09.2008

Juan Huarte - Badanie umysłów do nauk

Fragmenty książki "Klasycy psychologii"

Fundacja \"Opoka\" DODANE 19.11.2004

Czy media nie wdzierają się zbyt nachalnie w życie prywatne?

Wypowiedzi uczestników konkursu Opoki "Czas pytań"

Jan Paweł II DODANE 24.11.2003

Nadeszła godzina odważnego głoszenia Ewangelii

Przemówienie w Wilnie, 4.09.1993 - Podróż apostolska do krajów bałtyckich, 4-10.09.1993

Gość Niedzielny 44/2008 DODANE 30.10.2008

Gdzie te chłopy?

Dlaczego duszpasterstwo w kościele jest tak bardzo zorientowane na kobiety?

Edward Staniek DODANE 28.05.2003

Msza święta szkoła ewangelicznej miłości

Fragmenty książki "Konferencje i rozważania"

Paweł Chojnacki DODANE 03.09.2001

Młodzież "strażnikami poranka" nowego tysiąclecia

Dla kl. I gimnazjum lub szkoły średniej - na podstawie wybranych fragmentów z listu apostolskiego "Novo millennio ineuente"

Janusz Tadeusz Skotarczak DODANE 26.03.2002

Duchowość katechety, czyli o czym katecheta pamiętać powinien - cz. IV

Formacja duchowa "...ku pokrzepieniu serc..."

Piotr Koźlak CSsR, Alfons Liguori DODANE 27.08.2003

Rekolekcje ze św. Alfonsem Liguori, Dzień czwarty

Fragment książki "Rekolekcje z ... Św. Alfons Liguori", Wydawnictwo M 2003: Dzień czwarty - "Nie poddawać się przeciętności. Świętość"

113 / 117

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd