Wyszukano wyników: 6241
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- „Prawo do śmierci grozi bardzo szybko przekształceniem się w obowiązek śmierci”. Angielski biskup bije na alarm
- Tragiczne trzęsienie ziemi w Kolumbii. Rośnie liczba ofiar, zawaliły się dziesiątki budynków
- Dlaczego w sierpniu „płacze niebo”? Niezwykła historia św. Wawrzyńca i sierpniowych meteorów
- 33 państwa odnotowały najgorętszy lipiec w historii. Upały dotknęły 900 mln ludzi na świecie
- Kryzys małżeństwa w Rzymie. Spada liczba ślubów kościelnych, rośnie popularność imprez rozwodowych
- Lwów mierzy się z nową falą uchodźców. „Doskonale wiem, jak ciężko jest pozostać bez niczego”
- Abramsy, F-35 i tysiące żołnierzy na defiladzie. „To jest pokaz naszego sprzętu wojskowego, naszej siły”
- Kolejny pożar w okolicach Aten. Silny wiatr utrudnia akcję gaśniczą w Grecji
- Erupcja Etny zablokowała lotnisko w Katanii. „Prosimy pasażerów o sprawdzenie statusu swojego lotu”
- Puma pod Ciechanowem? Myśliwy zaobserwował dużego kota, władze apelują o niewchodzenie do lasów
