Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Chłosta trzciną za atak nożem na księdza
- Zamach w szwedzkiej szkole. Napastnik użył miecza
- Blisko 180 tys. zł za bezsensowny raport o Katowicach. Jest wniosek do prokuratury i dymisja
- Armenia, rok 1938
- Brytyjski poradnik dla imigrantów uczy, że nie wolno wykorzystywać dzieci i gwałcić kobiet
- Przekwalifikowanie się po 40. roku życia – czy warto i jak zacząć?
- Święty Roch znów zgromadził wiernych i ich zwierzęta. Wielowiekowa tradycja odpustu w Mikstacie
- „Zasługują na to, by je opłakiwać”. Amerykańscy obrońcy życia uczczą pamięć ofiar aborcji
- „Dziś bardziej niż kiedykolwiek trzeba odkryć wartość tego, co małe”. Bp Beneventi przed wizytą papieża
- PKWP rusza z pomocą po trzęsieniu ziemi w Kolumbii. Tysiące rodzin straciły domy
