Wyszukano wyników: 708
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Spokojny Marsz. Niepodległości. Płonęły tylko race
- Polska wymiera. Drugi dzień nowenny do św. Gerarda Majelli o rodziny wielodzietne w naszym kraju
- Atak na szpital w Strefie Gazy. Zginął chirurg
- Imieniny patrona miasta. Barwny korowód na poznańskiej ulicy Święty Marcin
- „Wracam do ojczyzny”. 3 mln ludzi powitały papieża w Peru
- Jedyny Obrońca
- Zyskali, ponieważ stracili
- Były przełożony lefebrystów przeszedł do bractwa uznającego Magisterium i Sobór
- „Argentyno, głoś radość Ewangelii". Słowa Leona XIV usłyszało w Luján 2 mln osób
- „Umiera się za brata” – siostra zakonna dała świadectwo o Maksymilianie Kolbe
