Wyszukano wyników: 7253
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
„Tak długo jestem z wami, a jeszcze Mnie nie poznałeś?”. Czego do tej pory nie zauważył Filip?
O Panu Jezusie mogę sporo wiedzieć, ale jeśli nie traktuję Go jako kogoś bliskiego, nie poznałem Go. Tak często wielu katolików wyznaje prawdę o Nim jedynie formalnie, jako jakąś teorię, całkiem prawdopodobną, ale która nie wpływa na ich życie - pisze w komentarzu do dzisiejszej Ewangelii ks. Michał Kwitliński.
Nowości w serwisie
- Modlitwy zostały wysłuchane. Ofiara życia Ulmów przynosi dziś obfite owoce
- Weigel: po 11 września Zachód nadal nie wyciągnął wniosków i nie umie się zmierzyć z ideologią dżihadyzmu
- Ważne rozstrzygnięcie TSUE: sąd może rozliczyć wzajemne należności frankowicza i banku
- Papież: jesteśmy biskupami, ale przede wszystkim uczniami Chrystusa i musimy dać się Mu prowadzić
- Finansowe postanowienia – jak je zrealizować i nie stracić motywacji?
- Jak zachować się w kościele? Kilka podstawowych zasad, o których nie wszyscy pamiętają
- Biskupi Mozambiku żądają wyjaśnienia śmierci biskupa Osorio: to bezprecedensowa zbrodnia
- „Nowatorskie” organy w rzymskim Panteonie mają już sto lat
- Oko bez belek i drzazg
- Prokuratorzy zakończyli czynności w miejscu katastrofy kolejowej w Sokolnikach Suchych
