Wyszukano wyników: 137
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Ograniczenie liczby lekcji religii to nie jedyna propozycja nowej minister edukacji
Podwyżki dla nauczycieli, zmiany w kuratoriach oświaty, „odchudzenie” programu nauczania, odejście od prac domowych, ograniczenie liczby godzin lekcji religii w szkołach i likwidacja HiT w dotychczasowej formule znajdą się wśród pierwszych decyzji – powiedziała nowa minister edukacji Barbara Nowacka.
Nowości w serwisie
- Narodzenie niepokalanie poczętej. 8 września to urodziny Maryi
- Pieskow: żadne sankcje nie mogą zmusić Rosji do zmiany stanowiska
- UE w koordynacji z USA pracuje nad 19. pakietem sankcji wobec Rosji. Czego mogą dotyczyć?
- Historia Cindi i Rebeki: będziesz matką mojego dziecka, a jak nie, to cię zniszczę
- Kościół na równinie świata
- Debaty o edukacji, Europie i kryzysie świata. IX Festiwal Katolickiej Nauki Społecznej już we wrześniu
- Putin złożył projekt ustawy o wyjściu Rosji z Europejskiej konwencji o zapobieganiu torturom
- Czterech zabitych w strzelaninie w Jerozolimie. Terroryści strzelali do pasażerów autobusu
- Niepokojący wyrok ETPC: czy państwo może zabronić kultu religijnego w imię „wyższych racji”?
- Prokuratura: dron, który spadł k. Terespola – prawdopodobnie nieuzbrojony, ma napisy cyrylicą
