Wyszukano wyników: 1485
„Chodzę na religię, bo wierzę i chcę”. Zaskakujący raport na temat lekcji religii diecezji tarnowskiej
Wydział Katechetyczny diecezji tarnowskiej opracował raport na podstawie badania ankietowego. Na temat lekcji religii wypowiedziało się ponad 7300 młodych ludzi. Oceniając lekcje religii uczniowie w większości podkreślili, że jest ona potrzebna i ciekawa, pozwala rozwiązać wiele problemów duchowych, i wnosi do życia młodych ważne wartości.
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Czy bać się Rosji? Będąc między młotem a kowadłem nie można bawić się w pacyfizm ani grać na zwłokę
- Czy bać się Rosji? Będąc między młotem a kowadłem nie można bawić się w pacyfizm ani grać na zwłokę
- Czy będzie nowa, lepsza wersja ustawy o kryptowalutach? „Trzeba tylko chcieć”
- O. Pasolini: Kościół jest wezwany, by pozostać sakramentem zbawienia w czasie zmiany epoki
- Cyberprzestępcy wykorzystali AI i deepfake, aby oszukać siostry. W tle olbrzymie pieniądze
- „Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
- Regały magazynowe bez tajemnic – jak dobrać idealną konstrukcję?
- Bobux – bezpieczne i wygodne zimowe obuwie dla maluchów na chłodne dni
- ZUS od nowa przeliczy tzw. emerytury czerwcowe
- 75. rocznica dogmatu o Wniebowzięciu NMP. Jan Paweł II: to znak i źródło naszej własnej nadziei
