Wyszukano wyników: 9868
„Propozycja uczenia razem dzieci w różnym wieku jest nietrafiona”. Szef PSL krytycznie o Barbarze Nowackiej
Nie będę głosował za zrównaniem statusu związku partnerskiego z małżeństwem i za adopcją dzieci przez takie związki. Jeśli chodzi o dziedziczenie czy dostęp do informacji medycznej – tu jestem otwarty – mówi Władysław Kosiniak-Kamysz. W rozmowie z „Gościem Niedzielnym” wicepremier minister obrony krytykuje działania własnego rządu.
O. Tomasz Gałuszka OP: W każdej misji, jaką człowiek podejmuje, Bóg daje bardzo konkretne dary
„Skoro Bóg mnie posyła na misję, to i da odpowiednie dary" – zauważa o. Tomasz Gałuszka OP. „Jeżeli trzeba będzie, to również doznam rzeczy niezwykłych dla ludzi, dla wszystkich, którzy naokoło będą patrzeć. Stąd też św. Tomasz mówił, że charyzmaty pojawiały się w sposób naturalny" – dodaje na kanale SalveNET.
Przewodniczący Episkopatu Polski: Ikona Jasnogórska wrosła w kulturę polską
Ikona Maryi z Jasnej Góry wrosła nie tylko w religijność Polski, ale również w kulturę i tradycję narodu; ona jednoczy i jest punktem zbornym – podkreślił przewodniczący Konferencji Episkopatu Polski abp Stanisław Gądecki. Dziś w Kościele obchodzona jest Uroczystość Najświętszej Maryi Panny Częstochowskiej.
Nowości w serwisie
- Pan jest sprawiedliwy
- Rekordowy rok dla francuskich katedr. Odbudowa Notre Dame przyciąga tłumy
- PiS reaguje w sprawie ks. Olszewskiego: zawiadomienie do prokuratury o ustawianiu procesów
- Dziś wchodzą w życie nowe przepisy drogowe. Surowe kary za wyścigi i łamanie zakazów
- Głębokie podziały w Kościele anglikańskim. Sarah Mullally Canterbury rozpoczyna posługę
- Profanacja krzyża bez konsekwencji? Nauczycielka z Kielna wraca do pracy w szkole
- Ks. Olszewski i urzędnicy oskarżeni. Obrońca: zadanie zostało wykonane, nie ma szans na uczciwy proces
- Fatima po sztormie Kristin: połamane drzewa i zniszczona infrastruktura sanktuarium
- „To zależy” zamiast Dekalogu. Relatywizm – coraz częstszy grzech, ostrzega ks. Kostrzewa
- Odmrozić ważny projekt. MEN konsekwentnie marginalizuje tradycyjne wartości w edukacji
