Wyszukano wyników: 1919
30 lat manipulacji, czyli religia w szkole okiem „Gazety Wyborczej”
„Bywały artykuły, publikowane w odstępach nawet kilku lat, o dokładnie tej samej treści, tytule, a nawet użytej grafice. Spośród 5816 artykułów tylko 486 tekstów miało wydźwięk pozytywny” – mówi ks. dr Mateusz Wójcik, autor monografii naukowej poświęconej temu, w jaki sposób „Gazeta Wyborcza” przedstawiała naukę religii w polskich szkołach.
Elżbieta Cibor: lekcje religii są wielką wartością: pomagają budować relacje społeczne i budować swoją tożsamość
Elżbieta Cibor jest nie tylko katechetką, ale także doradcą zawodowym, oligofrenopedagogikiem, pedagogiem, terapeutą pedagogicznym, nauczycielem praktycznej nauki zawodu w zakresie rehabilitacji. Jej przekonanie o istotnej roli lekcji religii w szkole wynika z jej szerokiej wiedzy pedagogicznej i doświadczenia zawodowego.
Nowości w serwisie
- Grupa włoskich ekspertów uznała autentyczność obrazu Caravaggia „Archimedes”
- Były radny KO chce zawieszenia w samorządzie lekarskim. Ujawniono nazwiska związane z „salonikiem VIP”
- Rodzina chrześcijańska: przetrwanie czy misja? Naukowcy i duszpasterze debatowali w Toruniu
- Bezwzględnie, przez lata, przy bierności policji. Wstrząsający raport o gangach gwałcicieli
- Po Francji, Luksemburg wydaje wyrok na nienarodzone dzieci. Aborcja wpisana do konstytucji
- Śmierć w azocie: okrucieństwo wobec skazanych czy „akt współczucia” dla cierpiących?
- Pobici w Berlinie. Żenujące zachowanie polskich władz
- Weigel: lefebryści na ostatniej prostej do ekskomuniki
- Minionej nocy Rosja zaatakowała nasz Ukrainę siedmioma rakietami i 239 dronami
- Zabójstwo Rosjanina w Białej Podlaskiej. Szef BBN żąda raportu dla prezydenta
