Wyszukano wyników: 926
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

Niedziela 23/2012 DODANE 30.05.2012

Rodzina dobra na kryzys [N]

Polska rodzina przetrwała zabory, wojny, okupację i komunizm. Niestety przemiany społeczne po 1990 r. ugodziły w podstawy życia rodzinnego - czy jest jeszcze czas, żeby ten proces odwrócić? 

Niedziela 23/2012 DODANE 30.05.2012

Rodzina dobra na kryzys [N]

Polska rodzina przetrwała zabory, wojny, okupację i komunizm. Niestety przemiany społeczne po 1990 r. ugodziły w podstawy życia rodzinnego - czy jest jeszcze czas, żeby ten proces odwrócić? 

Niedziela 23/2012 DODANE 30.05.2012

Kurs przetrwania Euro 2012 [N]

Podczas turniejów piłkarskich świat kręci się wokół piłki, nie wokół Słońca. Jak przetrwać ten czas i nie zwariować? 

Jerzy Sosnowski DODANE 23.05.2012

Dziecko PRL-u

Jak to właściwie było? Coraz częściej zadaję sobie to pytanie. Motywy są trzy, nie wiem, który najsilniejszy 

Jacek Bolewski SJ DODANE 21.05.2012

Serdeczny Przyjaciel

Inicjacja Mądrości. Dla życia, duchowości, teologii (fragmenty) 

JAG DODANE 30.04.2012

Kryzys dogonił edukację

- W tym roku z edukacyjnej mapy Polski zniknie nawet 2 tys. 500 szkół i placówek oświatowych. Reorganizacji podejmują się kolejne samorządy, dla których małe szkoły są coraz większym ciężarem. Ale czy ekonomia w przypadku edukacji powinna grać pierwsze sk 

Meg Meeker DODANE 11.04.2012

Mocni ojcowie, mocne córki

Twoja córka oczekuje na twoje kierownictwo i na wsparcie; chce i potrzebuje mocnej więzi z tobą 

Konferencja Episkopatu Polski DODANE 30.03.2012

W trosce o człowieka i dobro wspólne

Dokument Konferencji Episkopatu Polski przygotowany przez Radę Ds. Społecznych, 13.03.2012 

Moja Rodzina 3/2012 DODANE 02.03.2012

Szkoła przetrwania

Zamykanie i łączenie szkół postępuje, głównie z powodów ekonomicznych - ale czy ekonomia ma być wyłącznym wyznacznikiem tego, czy szkoła jest potrzebna, czy nie? 

Moja Rodzina 3/2012 DODANE 02.03.2012

Szkoła przetrwania

Zamykanie i łączenie szkół postępuje, głównie z powodów ekonomicznych - ale czy ekonomia ma być wyłącznym wyznacznikiem tego, czy szkoła jest potrzebna, czy nie? 
« ‹ 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd