Znaleziono 677 wyników

Jan Paweł II DODANE 13.06.2002

Parafia i jej pasterz

Przemówienie do uczestników zgromadzenia plenarnego Kongregacji ds. Duchowieństwa, 23.11.2001

Waldemar Aramowicz SJ DODANE 10.06.2002

Model współczesnej parafii, czyli jaka parafia - taki Kościół

Na ile rzeczywisty kształt polskiej parafii odpowiada modelowi parafii i Kościoła wynikającemu z odnowy soborowej?

Mieczysław Maliński DODANE 07.06.2002

Siedem wtajemniczeń - wstęp

Fragmenty książki "Siedem wtajemniczeń"

Sławomir Madajewski DODANE 26.03.2002

Symbole Zmartwychwstania

O symbolach towarzyszących w liturgii celebracji Wielkanocy

Trzy wielkie dni - Triduum sacrum. Co przeżywamy w Wielki Czwartek, Piątek i Wigilię Paschalną?

Tomasz Horak DODANE 26.03.2002 AKTUALIZACJA 06.04.2023

Trzy wielkie dni - Triduum sacrum. Co przeżywamy w Wielki Czwartek, Piątek i Wigilię Paschalną?

O znaczeniu liturgii Triduum Paschalnego - Wielkiego Czwartku, Piątku i Wigilii Paschalnej

Jan Paweł II DODANE 22.03.2002

List do kapłanów na Wielki Czwartek 2002

List Ojca Świętego Jana Pawła II do kapłanów na Wielki Czwartek 2002, wydany 17.03.2002

Robert Wawrzeniecki OMI DODANE 19.03.2002

Wylanie Ducha Świętego w Ruchu Odnowy w Duchu Świętym na podstawie katolickich publikacji polskojęzycznych

Praca magisterska obroniona na wydz. teologicznym Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (dostępna także w formacie PDF)

Franco Ardusso DODANE 27.11.2001

Magisterium Kościoła. Posługa słowa: Co oznacza "Magisterium" i jaka jest jego rola w Kościele

Szerokie omówienie zagadnienia Magisterium Kościoła i jego nieomylności (Fragmenty 9 rozdziału)

Elżbieta Osewska DODANE 14.11.2001

Katecheza w Singapurze

Z cyklu "Wychowanie do miłości"

Jan Paweł II DODANE 30.10.2001

Jedność trzeba budować na fundamencie pokory, nawrócenia i przebaczenia

Przemówienie podczas spotkania ekumenicznego w greckoprawosławnej katedrze w Damaszku, 5.05.2001 (Podróż do Grecji, Syrii i na Maltę, 4-9.05.2001)

56 / 60

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd