Wyszukano wyników: 3426
Jedno życie może uratować osiem innych
W Polsce na przeszczep serca dzieci czekają średnio ponad 450 dni. Jak alarmują transplantolodzy, rocznie kilkoro dzieci umiera z powodu braku dawcy. Mamy doskonale wykształconą kadrę oraz najnowocześniejszy sprzęt. Jednak na co dzień lekarze spotykają się z bardzo niską świadomością społeczną na temat transplantacji, a szczególnie transplantacji dziecięcych. Wychodząc naprzeciw tym potrzebom, Fundacja BGK, której fundatorem jest Bank Gospodarstwa Krajowego we współpracy ze Śląskim Centrum Chorób Serca, zaangażowała się w ogólnopolską akcję budującą świadomość problemu transplantacji u najmłodszych „Twoje tak ma moc!”.
Wolny czas dzieci – jak mądrze wybrać zajęcia dodatkowe i zachować równowagę?
Przede wszystkim musi to być coś, co sprawi, że młody człowiek chociaż na chwilę zapomni o szkole i zrelaksuje się. Jeśli obserwujemy, że chętnie uczestniczy w zajęciach i wraca uśmiechnięty – nawet pomimo zmęczenia – to znaczy, że jest to dobry wybór – mówi dr Sylwia Gwiazdowska-Stańczak z Katedry Psychologii Wychowawczej i Rodziny Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.
Nowości w serwisie
- Afera Epstein wstrząsa brytyjskim parlamentem: czy premier Starmer utrzyma władzę?
- Pekin zamyka usta mediom – 20 lat więzienia dla Jimmy’ego Laia. Unia Europejska potępia
- Konstantyn klękał przed biskupami, płacząc i całując ich rany – zaskakujący początek instytucjonalnego Kościoła
- Fałszywe „magisterium” w sprawie judaizmu? Ks. Perzyński reaguje
- Hiszpania bez pociągów: trzy dni strajku po kolejowych tragediach
- Konserwatywna „japońska Margaret Thatcher” zapowiada zmiany w konstytucji
- Aborcje dziewczynek w Wielkiej Brytanii – alarmujące dane wskazują na praktyki selektywne
- Papież do księży: potrzebują was młodzi ludzie, wracający do wiary. To nie czas na rezygnację czy wycofanie!
- Caritas Europa alarmuje: Ukraina walczy o przetrwanie, trzeba zwiększyć międzynarodową pomoc!
- Ks. prof. Wróbel: dialog chrześcijańsko-żydowski w Polsce dotyka fundamentalnych kwestii
