Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Papież do Sarah Mullay: jedność chrześcijan warunkiem skutecznego głoszenia Chrystusa
- Nie tylko Broniszewice. DPS w Ścinawce Dolnej także przeciw reformie: dzieci mogą stracić jedyny dom
- Paryż: zaostrza się spór wokół katedry Notre-Dame. Zamiast zabytkowych witraży sztuka nowoczesna?
- Czarzasty: nie zapoznałem się z aneksem do raportu ws. likwidacji WSI; nie wiem, czy wydam do niego opinię
- Abp Fisichella o pierwszym roku pontyfikatu Leona XIV: jedność i pokój kluczowe w jego nauczaniu
- Czarnek apeluje do młodych: zakładajcie rodziny. Niska dzietność to już zapaść, miasta się wyludniają
- Pasterz, który nas zna
- Trump: zamachowiec był niekompetentny, a ochrona wykonała dobrą robotę
- Kolejne ataki Izraela na Liban. Zginęło 14 osób w ciągu jednej doby, wśród ofiar kobiety i dzieci
- „Jesteście dla wszystkich”. Papież Leon XIV o istocie kapłańskiego powołania
Partner strategiczny:
Partner portalu:
