Wyszukano wyników: 2563
Złe wieści z Pakistanu: islamski wyrok dekretuje porwania chrześcijanek
„Islamski wyrok zamiast sprawiedliwości” – tak adwokat 14-letniej chrześcijanki uprowadzonej w Pakistanie skomentował wyrok Sądu Najwyższego w Lahaurze. Maira Shahbaz została uprowadzona przez muzułmanina, który siłą zmusił ją do ślubu i przejścia na islam. Rodzina od miesięcy walczyła o powrót córki do domu, jednak sąd wziął stronę porywacza.
Stefan Wilmont prawomocnie skazany na dożywocie za zabójstwo prezydenta Gdańska Pawła Adamowicza
Sąd Apelacyjny w Gdańsku we wtorek utrzymał w mocy wcześniejszy wyrok sądu pierwszej instancji ws. zabójstwa prezydenta Gdańska Pawła Adamowicza. Stefan Wilmont został prawomocnie skazany na dożywocie. Sąd jednocześnie zmienił wcześniejsze nieprawomocne uzasadnienie wyroku i uznał, że Adamowicz nie był przypadkową ofiarą oskarżonego.
Polska przegrała z Argentyną 0:2 w meczu piłkarskich mistrzostw świata
Polscy piłkarze przegrali z Argentyną 0:2 w swoim ostatnim meczu grupy C, ale po raz pierwszy od 1986 roku awansowali do 1/8 finału mistrzostw świata. Biało-czerwoni zajęli drugie miejsce w grupie i wyprzedzili lepszą różnicą bramek trzeci w tabeli Meksyk, który o tej samej porze pokonał Arabię Saudyjską tylko 2:1.
Nowości w serwisie
- Pan jest sprawiedliwy
- Rekordowy rok dla francuskich katedr. Odbudowa Notre Dame przyciąga tłumy
- PiS reaguje w sprawie ks. Olszewskiego: zawiadomienie do prokuratury o ustawianiu procesów
- Dziś wchodzą w życie nowe przepisy drogowe. Surowe kary za wyścigi i łamanie zakazów
- Głębokie podziały w Kościele anglikańskim. Sarah Mullally Canterbury rozpoczyna posługę
- Profanacja krzyża bez konsekwencji? Nauczycielka z Kielna wraca do pracy w szkole
- Ks. Olszewski i urzędnicy oskarżeni. Obrońca: zadanie zostało wykonane, nie ma szans na uczciwy proces
- Fatima po sztormie Kristin: połamane drzewa i zniszczona infrastruktura sanktuarium
- „To zależy” zamiast Dekalogu. Relatywizm – coraz częstszy grzech, ostrzega ks. Kostrzewa
- Odmrozić ważny projekt. MEN konsekwentnie marginalizuje tradycyjne wartości w edukacji
