Znaleziono 9056 wyników

Zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych z religii rzymskokatolickiej w szkołach

Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski DODANE 19.05.2020

Zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych z religii rzymskokatolickiej w szkołach

Zasady opracowane na podstawie Dyrektorium Kościoła katolickiego w Polsce oraz Rozporządzenia MEN, 25.08.2008

Gdy życie staje otworem, a czasem się zamyka

Danuta Piekarz DODANE 15.04.2015

Gdy życie staje otworem, a czasem się zamyka

Biblijni bohaterowie - Józef, Dawid, Maryja - też byli młodzi i też stawali przed trudnymi życiowymi wyborami. Czego możemy się od nich nauczyć?

Biblioteka Opoki DODANE 27.02.2007

Personalizm E.Mouniera a wychowanie

Wprowadzenie do teorii personalizmu w jej aspekcie pedagogicznym

WAM DODANE 16.04.2010

Krajobrazy polskiej historii i polskiego Kościoła

"Tama" - Opowieść o życiu i męczeństwie księdza Jerzego Popiełuszki - fragmenty

Jacek Salij OP DODANE 13.12.2004

Zapowiedzi upadku chrześcijaństwa

Z cyklu "Nadzieja poddawana próbom"

Siedem darów z Wieczernika

Konferencja Episkopatu Polski DODANE 28.03.2018

Siedem darów z Wieczernika

List do kapłanów

Jan Paweł II DODANE 27.01.2003

Narody mają prawo do wyboru własnego sposobu myślenia i życia

11 stycznia 1992. Noworoczne spotkanie z korpusem dyplomatycznym

Piotr Chrabąszcz DODANE 10.09.2008

Jak wychowywać młodzież?

Młodzi w duszpasterstwie i nauczaniu Jana Pawła II

Papież Franciszek DODANE 03.06.2016

Nowe marzenia amerykańskie

Przemówienie podczas wizyty na Kapitolu w Waszyngtonie - Podróż Papieża Franciszka na Kubę i do USA (19-28.09.2015)

Czy tylko racjonalistyczne ujęcie Biblii i chrześcijaństwa jest naukowe?

Jan Lewandowski DODANE 08.11.2017

Czy tylko racjonalistyczne ujęcie Biblii i chrześcijaństwa jest naukowe?

Racjonalistyczne interpretacje tekstu Pisma Świętego próbują stwarzać pozory naukowości. Jednak przy uważniejszej analizie okazują się zwykłą socjotechniką

726 / 730

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd