Wyszukano wyników: 425
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Zmiany w Opoce: nowym redaktorem naczelnym został Jakub Jałowiczor
- Brak znamion przestępstwa. Sprawa ks. Chmielewskiego umorzona
- Tureccy nacjonaliści protestują przeciwko wizycie papieża Leona XIV w Izniku
- Służby rozbiły grupę pseudokibiców. 14 zatrzymanych za narkotyki, przemoc i pranie pieniędzy
- Cenzura po niemiecku. Ponad 5 razy więcej pieniędzy na kontrolę internetu
- Odrodzenie chorału gregoriańskiego we Francji. Kursy przyciągają coraz młodszych uczestników
- Rządowy kurs o „różnorodności płciowej” dla nauczycieli tzw. edukacji zdrowotnej
- Ocalić życie, ocalić Miłość
- Atak Izraela na Bejrut. Nie żyje szef Hezbollahu
- Dwaj młodzi włoscy kapłani – męczennicy nazizmu na drodze do beatyfikacji
