Wyszukano wyników: 10000
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Wielki handel, wielki strach. UE dziś podpisze umowę z Mercosurem. We wtorek protest w Strasburgu
- Trump straszy cłami. Kraje przeciwne przejęciu Grenlandii na celowniku USA
- Prezydent Macron o eutanazji: „ustawa o braterstwie”. Ostry sprzeciw francuskich biskupów
- Ziemia Święta, piąta Ewangelia, która zaczyna się w Jordanii
- Z szatanem nie ma żartów
- Syn szacha Iranu chce interwencji USA. W więzieniach pozostają tysiące opzycjonistów
- Dar, którego się nie odkłada. Po co chrzcimy dzieci?
- Proces ks. Olszewskiego rusza 21 stycznia. 30 tys. osób podpisało już petycję o uczciwe postępowanie
- Konsultacje jak rozmowa z czatbotem. Nie ma rozmowy o Kompasie Jutra
- Zwrot w polityce aborcyjnej Argentyny. Prezydent blokuje dystrybucję 100 tys. pigułek
