Wyszukano wyników: 3578
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Przeżyła tylko 10 lat. Na łożu śmierci została misjonarką
- Gigantyczny wyciek danych Polaków. Blisko 19 mln osób może być zagrożonych
- Co Polacy robią w czasie wolnym? CBOS sprawdził nasze zwyczaje
- Ukraina zaatakowała ostatni główny przyczółek rosyjskiej floty na Morzu Czarnym
- Leon XIV przypomniał o Cudzie nad Wisłą. „Zwycięstwo odmieniło losy Polski i Europy”
- „Sam poczułem się «odzyskany», kiedy zawołałem: Panie Jezu, jeśli istniejesz, mi pomóż” – Kwaśny o filmie
- Inwazja na Ceutę to znamienny epizod w wojnie, którą Europa przegrywa na własne życzenie
- „Droga krzyża jest zawsze drogą na skróty” – cenna rada o. Dolindo, gdy życie daje w kość
- Ks. Nikos prosto ze Świebodzina! [wideokomentarz na środę]
- Walka o dziecko noszone przez surogatkę trwa. Teksas zobowiązał się do zapewnienia terapii
