Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Długa droga z pastwiska do pałacu. Takich filmów jak „David” bardzo dziś brakuje
- Matka błaga córkę, by nie dokonywała eutanazji. „To moje ostatnie słowa, jeśli mnie obserwujesz...”
- Papież przed wyjazdem do Monako: Kościół, troska o środowisko i obrona życia w centrum przemówień
- Morawiecki w USA: nie da się odciągnąć Rosji od Chin
- „Kłamstwa zadziałały”. Pastor Trumpa tłumaczy, czemu zaczął bronić Ukrainy
- Z telewizji na ołtarze. 24 września beatyfikacja abp. Fultona Sheena
- Dobre i złe użycie kamieni
- Orban ostro o Ukrainie: „państwo terrorystyczne”. Węgry wstrzymują gaz i zaostrzają kurs
- Mjanma: 26 marca dniem modlitwy o pokój także za Bliski Wschód i region Zatoki Perskiej
- 15 tys. podpisów przeciw obowiązkowej „edukacji zdrowotnej”. Apel trafił do MEN
Partner strategiczny:
Partner portalu:
