ZUS od nowa przeliczy tzw. emerytury czerwcowe
Od 1 stycznia 2026 r. Zakład Ubezpieczeń Społecznych będzie przeliczał, na korzystniejszych zasadach, tzw. emerytury czerwcowe. Chodzi o emerytury, które były przyznane lub przeliczone w czerwcu w latach 2009–2019. Na podstawie nowych przepisów osoby, które je pobierały, mogą mieć wyższe świadczenie. ZUS przeliczy te emerytury z urzędu, co oznacza, że nie trzeba składać żadnych wniosków.
PSL przygotowuje własną ustawę o organizacji lekcji religii. O liczbie godzin ma decydować samorząd i rodzice
PSL ma swój pomysł na organizację lekcji religii. To wspólnota lokalna powinna decydować ws. liczby godzin religii i tam, gdzie zdecyduje ona o dwóch godzinach – państwo powinno zabezpieczyć środki finansowe na ten cel. „Taką propozycję my składamy. Ona realizuje politykę decentralizacji, podmiotowości, partycypacji społecznej” – mówił szef PSL, Władysław Kosiniak-Kamysz.
Rządy mandarynów. Czy tego naprawdę chcemy?
Rządy filozofów – to platoński ideał państwa, który do dziś znajduje spory oddźwięk. Pytanie, jak w praktyce wygląda państwo rządzone przez „mędrców”, ludzi wykształconych, erudytów? Czy ich intelektualne zdolności nie zostaną w brutalny sposób wykorzystane przez rozmaite grupy wpływu? Jeśli potrzebujemy przykładów – popatrzmy na Chiny.
Cyberprzestępcy wykorzystali AI i deepfake, aby oszukać siostry. W tle olbrzymie pieniądze
Siostra Dorota 19 sierpnia odebrała telefon od osoby podającej się za funkcjonariusza policji. Nie był to jednak policjant, ale przestępca należący do świetnie zorganizowanej grupy, korzystającej m.in. ze sztucznej inteligencji, aby uśpić czujność swych ofiar. Okazuje się teraz, że nie był to jedyny przypadek tego rodzaju, a w tle są olbrzymie pieniądze.
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
