Wyszukano wyników: 1462
W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
Prawie co drugi rodzic dziecka neuroatypowego doświadczył presji, by przenieść je do innej klasy lub szkoły. 43% rodziców nie zdaje sobie sprawy, jak powszechna jest neuroatypowość w polskich placówkach edukacyjnych, a 71% nigdy nie szukało informacji na ten temat. Za tymi liczbami kryją się dzieci, które chcą po prostu mieć przyjaciół, chodzić na urodziny kolegów i czuć się częścią klasy. Najnowszy raport „Wiele rytmów w jednej szkole”, przygotowany w ramach kampanii społecznej Kaufland Polska i Fundacji Avalon „Inny rytm to nie błąd. To nowa piosenka”, pokazuje, jak wiele zależy od zrozumienia i reakcji dorosłych.
Nowości w serwisie
- „Świeć jak Maryja”. Poznaj piosenkę na tegoroczne roraty
- ABW zatrzymała 5 Polaków i jedną Rosjankę prowadzących działalność rzecz rosyjskich służb specjalnych
- Historie sukcesu: Jak zwykli ludzie poradzili sobie z długami i zaczęli oszczędzać?
- Nowy Biznesplan dla Szkła 2026-2030
- Pieniądze są dla ludzi, a nie ludzie dla pieniędzy
- Zełenski: zwycięstwo demokratów w USA to nowa nadzieja dla Ukrainy
- Szef Pentagonu będzie kozłem ofiarnym Trumpa po przegranych wyborach?
- „Bohaterskie” Paysandú. To tu u Leon XIV odprawi pierwszą Mszę w podróży po Ameryce Łacińskiej
- Biskupi gotowi mediować w sprawie Trybunału Konstytucyjnego
- Zaczęło się. Późna aborcja na Brochowie
