Wyszukano wyników: 10000
„Brak zakorzenienia w prawdzie i dobru”. Reforma 26 psuje nauczanie historii
Zamiast obowiązkowych treści mamy ogólnikowe „efekty uczenia się”, nie ma mowy o obiektywnej prawdzie, a zakres nauczania znowu zmniejszono – tak wyglądać będzie nauka historii w szkole po wcieleniu Reformy 26. Nową podstawę programową historii przeanalizował dr Artur Górecki z Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris.
Nowości w serwisie
- Polska Karta Praw Człowieka. Prymas Polski o obronie życia i rodziny w rocznicę Jasnogórskich Ślubów Narodu
- Twoje życie jest bez smaku? [wideokomentarz ks. Nikosa na środę]
- Ks. Węgrzyniak ostro o polityce ministerstwa wobec szkół: „Niech nie mówi, że jej zależy na uczniach”
- Ordo Iuris zapowiada rozliczenie urzędników. „Będziemy pytać o podstawę prawną transkrypcji”
- Papież o Jasnogórskich Ślubach Narodu: niech będą inspiracją do budowania sprawiedliwości i braterstwa
- Tragedia w szpitalu w Pakistanie. W pożarze zginęło piętnaścioro niemowląt
- Przymusowa katecheza? „To nie prawda” – katecheci odpowiadają listem otwartym do szefowej MEN
- W oczekiwaniu na Oblubieńca
- „Takie morze jest jak kaloryfer”. Piąta fala ekstremalnego gorąca uderza we Włochy
- Tysiące migrantów w Ceucie. Hiszpańskie władze obwiniają fałszywe informacje w sieci
