Znaleziono 147 wyników

Badanie: uczniowie źle oceniają wywołane pandemią skutki zmian w szkole

Opoka News DODANE 11.07.2021

Badanie: uczniowie źle oceniają wywołane pandemią skutki zmian w szkole

W ciągu ostatniego roku więcej uczniów polubiło zdalną szkołę, ale wywołane pandemią skutki zmian w szkolnym życiu oceniają raczej negatywnie – wynika z badania przeprowadzonego przez twórcę dziennika elektronicznego i UAM.

Badanie: uczniowie źle oceniają wywołane pandemią skutki zmian w szkole

Opoka News DODANE 11.07.2021

Badanie: uczniowie źle oceniają wywołane pandemią skutki zmian w szkole

W ciągu ostatniego roku więcej uczniów polubiło zdalną szkołę, ale wywołane pandemią skutki zmian w szkolnym życiu oceniają raczej negatywnie – wynika z badania przeprowadzonego przez twórcę dziennika elektronicznego i UAM.

JAG DODANE 15.07.2021

Mamy problem

Czy pandemia czegoś nas nauczyła i o tym, co czeka polskie społeczeństwo, mówi Aleksander Stanisław Nalaskowki, pedagog, prof. dr hab. nauk humanistycznych z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Komunikat Komisji Wychowania Katolickiego KEP po posiedzeniu w dniu 08.06.2021

Tomasz Kopiczko DODANE 27.07.2021

Komunikat Komisji Wychowania Katolickiego KEP po posiedzeniu w dniu 08.06.2021

Komunikat Komisji Wychowania Katolickiego KEP po posiedzeniu w dniu 10.02.2021 w Łowiczu

Jak powinno wyglądać nauczanie zdalne na uczelniach kościelnych? Wydano instrukcję

Opoka News DODANE 02.08.2021

Jak powinno wyglądać nauczanie zdalne na uczelniach kościelnych? Wydano instrukcję

Nauczanie zdalne nie jest zwyczajną metodą studiowania, zwłaszcza dla stopni kanonicznych, ale jest bardzo użytecznym środkiem ewangelizacji i formacji – pisze Kongregacja Edukacji Katolickiej w „Instrukcji o zastosowaniu sposobu zdalnego nauczania w uniwersytetach/wydziałach kościelnych”.

Jak powinno wyglądać nauczanie zdalne na uczelniach kościelnych? Wydano instrukcję

Opoka News DODANE 02.08.2021

Jak powinno wyglądać nauczanie zdalne na uczelniach kościelnych? Wydano instrukcję

Nauczanie zdalne nie jest zwyczajną metodą studiowania, zwłaszcza dla stopni kanonicznych, ale jest bardzo użytecznym środkiem ewangelizacji i formacji – pisze Kongregacja Edukacji Katolickiej w „Instrukcji o zastosowaniu sposobu zdalnego nauczania w uniwersytetach/wydziałach kościelnych”.

Abp Gądecki: Kościół został potraktowany przez państwo gorzej niż przedsiębiorstwa

Opoka News DODANE 05.08.2021

Abp Gądecki: Kościół został potraktowany przez państwo gorzej niż przedsiębiorstwa

W okresie wychodzenia z pandemii niezbędne jest solidne zaangażowanie w nową ewangelizację, czyli w odnowioną misyjność wszystkich podmiotów kościelnych, rozwój katechezy, a zwłaszcza odważniejszą promocję wspólnot podejmujących formację wiernych – pisze abp Stanisław Gądecki.

Rekrutacja na kierunek lekarski na Uczelni Łazarskiego zakończona

Opoka News DODANE 13.08.2021

Rekrutacja na kierunek lekarski na Uczelni Łazarskiego zakończona

Uczelnie kształcące w Polsce przyszłych lekarzy na brak kandydatów na studia nie narzekają. Z danych rekrutacyjnych wynika, że medycyna jest wciąż w czołówce najbardziej obleganych kierunków studiów na polskich uczelniach. Nie inaczej jest także na Uczelni Łazarskiego - niepublicznej uczelni wyższej, kształcącej od 2017 roku przyszłych lekarzy.

Młodzież ucząca się zdalnie gorzej radzi sobie emocjonalnie, społecznie i edukacyjnie

Opoka News DODANE 13.08.2021

Młodzież ucząca się zdalnie gorzej radzi sobie emocjonalnie, społecznie i edukacyjnie

Uczący się zdalnie w trakcie pandemii COVID-19 uczniowie szkół średnich gorzej radzą sobie na płaszczyźnie emocjonalnej, edukacyjnej i społecznej niż ci, którzy mieli możliwość uczęszczania do szkoły stacjonarnie - informuje Educational Researcher.

Młodzież ucząca się zdalnie gorzej radzi sobie emocjonalnie, społecznie i edukacyjnie

Opoka News DODANE 13.08.2021

Młodzież ucząca się zdalnie gorzej radzi sobie emocjonalnie, społecznie i edukacyjnie

Uczący się zdalnie w trakcie pandemii COVID-19 uczniowie szkół średnich gorzej radzą sobie na płaszczyźnie emocjonalnej, edukacyjnej i społecznej niż ci, którzy mieli możliwość uczęszczania do szkoły stacjonarnie - informuje Educational Researcher.

10 / 14

reklama

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd