Wyszukano wyników: 7775
W jednej klasie, ale nie zawsze razem. Nowe badanie ujawnia niewidzialne bariery w szkolnej codzienności
Prawie co drugi rodzic dziecka neuroatypowego doświadczył presji, by przenieść je do innej klasy lub szkoły. 43% rodziców nie zdaje sobie sprawy, jak powszechna jest neuroatypowość w polskich placówkach edukacyjnych, a 71% nigdy nie szukało informacji na ten temat. Za tymi liczbami kryją się dzieci, które chcą po prostu mieć przyjaciół, chodzić na urodziny kolegów i czuć się częścią klasy. Najnowszy raport „Wiele rytmów w jednej szkole”, przygotowany w ramach kampanii społecznej Kaufland Polska i Fundacji Avalon „Inny rytm to nie błąd. To nowa piosenka”, pokazuje, jak wiele zależy od zrozumienia i reakcji dorosłych.
Nowości w serwisie
- „Umiera się za brata” – siostra zakonna dała świadectwo o Kolbe w Kanale Zero
- Marsz Niepodległości w Warszawie. Do marszu dołączył prezydent Nawrocki [WIDEO]
- „Bóg postawił mnie tam, żebym ratował ludzi”. Świadectwo „człowieka o kulach” z Krakowa
- Niepodległość ma twarz Jakuba Kulika i Artura Morańskiego – powiedział prezydent
- „Trzeba zerwać z przeszłością..." – apelował bp Lechowicz w Świątyni Opatrzności Bożej
- Narodowe Święto Niepodległości: uroczystości państwowe i Marsz Niepodległości
- Milion młodych na spotkaniu z papieżem: nie klękajcie przed bożkami naszych czasów!
- Relikwie św. Andrzeja Boboli będą niesione na czele Marszu Niepodległości
- Ks. Nikos Skuras: Zmierzać ku niepodległości można drogą walki i drogą modlitwy
- Decyzja o przerwie w czynnościach dwóch sędziów TK uchylona przez Sąd Najwyższy
