Wyszukano wyników: 6947
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Orban ostro o Ukrainie: „państwo terrorystyczne”. Węgry wstrzymują gaz i zaostrzają kurs
- Mjanma: 26 marca dniem modlitwy o pokój także za Bliski Wschód i region Zatoki Perskiej
- 15 tys. podpisów przeciw obowiązkowej „edukacji zdrowotnej”. Apel trafił do MEN
- Miłość, która widzi więcej – powstał nowy film o Matce Teresie z Kalkuty i jej Rzymie
- Dlaczego dolar drożeje w czasie wojny USA z Iranem? Ekspertka wyjaśnia
- Gdzie ci mężczyźni? Analizujemy obraz męskości i wzór męża
- Amerykanów w Sagrada Familia więcej niż Hiszpanów. Bazylika bije nowy rekord
- Raport PAP: Uniwersytet Warszawski uczelnią najczęściej obecną w mediach
- Najstarsze powstało w 1198 r. W Polsce okna życia działają od 20 lat
- Caritas zebrała ponad 300 ton żywności
Partner strategiczny:
Partner portalu:
