Wyszukano wyników: 2973
szukana fraza:

wyszukuj w:

uporządkuj wyniki:

Wyszukiwanie obejmuje wszystkie serwisy

L'Osservatore Romano 9-10/2012 DODANE 04.03.2013

Żywotna więź między nauką i teologią

Aby zrozumieć relację religii i nauki, dobrze jest przyjrzeć się osobom-mostom, które potrafią godzić ze sobą obydwa światy. Jedną z takich osób jest ks. prof. Michał Heller 

Janusz Mariański DODANE 01.03.2013

Przemiany religijnośći w Polsce i Niemczech...

Fragmenty publikacji p.t. "Pomiędzy sekularyzacją i religijnym ożywieniem" 

Elżbieta Firlit, Michael Hainz, Maria Libiszowska-Żółtkowska, Gert Pickel, Detle DODANE 01.03.2013

Pomiędzy sekularyzacją i religijnym ożywieniem

Porównanie sytuacji religijnej w Polsce i w Niemczech ma przybliżyć odpowiedź na pytanie, na czym polega nasza wyjątkowość?  

Jacek Molka DODANE 28.02.2013

Starotestamentowe zapowiedzi Eucharystii

Eucharystia, ustanowiona przez Chrystusa, była już zapowiadana w wielu tekstach Starego Testamentu. Jakich? 

Anna Kucharska-Zygmunt DODANE 27.02.2013

Pochwała humoru

Kawały, skecze, anegdoty, komedie, kabarety - po co to wszystko? Dlaczego ludzie chcą się śmiać i rozśmieszać innych? 

Andrzej Paweł Bieś SJ, Marzena Chrost, Beata Topij-Stempińska DODANE 18.02.2013

Pamięć, historia, polityka

Wprowadzenie do zbioru, poświęconego wielu aspektom pamięci zbiorowej, edukacji historycznej 

Sławomir Zatwardnicki DODANE 18.02.2013

Recenzja: Siostra Faustyna. Biografia Świętej

Recenzja książki Ewy K. Czaczkowskiej "Siostra Faustyna, Biografia Świętej", wyd. Znak 2012 

Tomasz Tokarz DODANE 18.02.2013

Państwo wobec edukacji historycznej. Polskie spory u progu XXI wieku

Artykuł ze zbioru, pod red. naukową: Andrzeja Pawła Biesia SJ, Marzeny Chrost, Beaty Topij-Stempińskiej 

Kongregacja Nauki Wiary DODANE 08.02.2013

Normy postępowania w rozeznawaniu domniemanych objawień i przesłań

Dokument Kongregacji Nauki Wiary (1978 r.) razem z aktualnym wstępem (2011) dotyczący norm rozpoznawania prywatnych objawień 

Jadwiga Lis DODANE 07.02.2013

Edukacyjna wartość dodana

Twierdzenia jakoby religia w szkole nie wnosiła żadnej wartości edukacyjnej mają mocne oparcie ideologiczne i bardzo słabe, lub żadne - uzasadnienie faktyczne 
« ‹ 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 › »

Nowości w serwisie

reklama

Partner strategiczny: 

  • Partner strategiczny

Partner portalu: 

  • Partner strategiczny

 

WERSJA MOBILNA

Copyright © Fundacja Opoka.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Zgłoś błąd