Wyszukano wyników: 2926
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Papież na Gran Canarii: „jeśli potraktowali cię jak rzecz, Kościół chce ci dziś powiedzieć: jesteś córką i siostrą”
- Bank Pekao S.A. partnerem kluczowych wydarzeń rowerowych w Małopolsce
- Rajd F-35 nad Polską. Myśliwce piątej generacji przelecą nad Warszawą, Gdańskiem i Krakowem
- Ks. Trzaska z IPN: ekshumacje w Ostrówkach i Woli Ostrowieckiej na Wołyniu jeszcze tym roku
- Biskupi apelują o obowiązkowy wybór między religią a etyką i krytykują plany MEN. Komunikat z zebrania KEP
- „Kto nie potrafi żyć z innymi i dla innych, ten jeszcze nie zrozumiał życia”. Papieska lekcja z boiska
- Najlepsi bibliści wśród uczniów walczą o zwycięstwo. Trwa finał OKWB
- Czekali na syna, pokazali jego życie milionom. Gdy usłyszeli diagnozę, postanowili poddać go aborcji
- Sanktuarium Serca Jezusowego w Milejczycach
- Caritas nie zwalnia tempa. W 2025 roku pomogła ponad milionowi osób
