Znaleziono 1730 wyników
Nie trzymajmy światła pod korcem
Z wiarą jest podobnie jak z każdą autentyczną prawdą. Umacniamy się w niej i poznajemy coraz więcej dopiero wtedy, kiedy pragniemy dzielić się nią z innymi. Jeśli uwierzyłem w Chrystusa, ale wiarę uważam za ściśle prywatną sprawę i z nikim się nią nie podzielę, to tak jakbym schował zapaloną świecę pod korcem – pisze o. Jacek Salij OP.
Niebiańscy Ambasadorowie Lasu
Zazwyczaj święci kojarzeni są z działalnością między ludźmi, z martyrologią, a na wizerunkach w kapliczkach czy świątyniach widnieją zawsze z aureolą nad głową. Często też widzimy w nich jedynie istoty nieziemskie, niemal oderwane od spraw ludzkich. Tymczasem wielu z nich ma swoje związki z przyrodą, z lasem czy leśnymi zajęciami i to niekoniecznie dotyczy samych pustelników.
Prof. Ryba: gra się toczy o prezydenturę
Jest też scenariusz szerszy, ogólnoeuropejski, gdzie partie niemieszczące się w tej rodzinie – nazwijmy ją międzynarodówką marksistowską – powinny przestać istnieć lub być na marginesie – mówi „Echu Katolickiemu” Mieczysław Ryba, profesor Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II i przewodniczący Sejmiku Województwa Lubelskiego.
Chiński reżim łamie umowę ze Stolica Apostolską
Komunistyczne władze i kontrolowany przez nie Kościół katolicki w Chinach po swojemu podchodzą do podpisanego w 2018 r. ze Stolicą Apostolską układu w sprawie mianowania biskupów katolickich. Zwrócił na to uwagę włoski watykanista Sandro Magister na swym blogu „Settimo Cielo” (Siódme Niebo). W chińskich komunikatach o nowych biskupach nie pojawia się nawet wzmianka o papieżu.
Elżbieta Cibor: lekcje religii są wielką wartością: pomagają budować relacje społeczne i budować swoją tożsamość
Elżbieta Cibor jest nie tylko katechetką, ale także doradcą zawodowym, oligofrenopedagogikiem, pedagogiem, terapeutą pedagogicznym, nauczycielem praktycznej nauki zawodu w zakresie rehabilitacji. Jej przekonanie o istotnej roli lekcji religii w szkole wynika z jej szerokiej wiedzy pedagogicznej i doświadczenia zawodowego.
