Wyszukano wyników: 635
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Prezydent przeciwko unijnej nadregulacji w sprawie blokady treści w internecie
- Nowe oczy
- Z Maryją na tercjarskich ścieżkach. Karol Kaleta i jego dzieło
- Bóg jest Panem czasu i wieczności
- „Utracono szacunek do osób starszych”. Papież u Małych Sióstr Ubogich
- Aborcyjna mitologia. Prawdy nie pokaże żaden reżyser
- O ilu historiach pomocy Żydom jeszcze nie wiemy? Film Opoki prowokuje do odkrywania ukrywanego dobra
- Co z tytułem Współodkupicielki? Kard. Fernandez tłumaczy zapisy noty doktrynalnej
- Papież w Stambule: Jezus nie był jedynie nauczycielem moralnym
- Postrzelona w Waszyngtonie gwardzistka nie żyje
