Wyszukano wyników: 4578
Współczesna szkoła: znam chemię kwantową i rachunek różniczkowy, a sfera duchowa i etyczna nie istnieje
Starożytni Rzymianie mówili: „non scholae, sed vitae discimus” – uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia. Program nauczania współczesnej polskiej szkoły sugeruje, że jest dokładnie odwrotnie. Szkoła przekazuje ogrom informacji, które nie mają większego związku z życiem. Sfera duchowa i etyczna nie liczy się, tak jakby w ogóle nie istniała. Czy musi tak być? Bynajmniej – o ile rodzice nie będą biernie patrzeć na to, co wymyśli MEN.
Nowości w serwisie
- Parlament Europejski opowiedział się za uchyleniem immunitetu europosła Grzegorza Brauna
- Prezydent Ukrainy: Rosja szykuje się do dużej wojny w Europie w 2029 lub 2030 r.
- Prezydent: odmowa nominacji sędziowskich nie wymaga formalnego uzasadnienia
- Kawa czy herbata? Katecheci wysłali do MEN paczkę. „Religia lub etyka to nie przymus. To wybór”
- Mentzen reaguje na kłamstwa TVN. „Mój dziadek służył w Wojsku Polskim, walczył w kampanii wrześniowej”
- 150 lat temu św. Bartolo Longo przywiózł do Pompejów obraz Matki Bożej Różańcowej. Tak powstało słynne sanktuarium
- Abp Kupny w 60. rocznicę orędzia biskupów polskich do niemieckich: pojednianie to nie relatywizowanie historii
- Sekretarz stanu USA: Rosja wysunęła żądanie, na które Ukraina nie może się zgodzić
- Kryzys demograficzny jednym z największych wyzwań UE. Mocny głos na konferencji w PE
- Koniec najdłuższego shutdownu w historii Stanów Zjednoczonych. Trump podpisał ustawę
