Wyszukano wyników: 439
Czy odmowa powieszenia krzyża przez publiczne placówki edukacyjne jest bezprawna? Analiza Ordo Iuris
Wraz z postępującą laicyzacją społeczeństwa, coraz powszechniejsze staje się zdejmowanie bądź nieumieszczanie krzyży w szkołach czy przedszkolach publicznych. Czy takie działanie władz ma jakąkolwiek podporę prawną? Czy mimo wniosków rodziców, uczących się dzieci czy też nauczycieli, dyrektorzy placówek edukacyjnych mają prawo odmówić ekspozycji symbolu religijnego jakim jest krzyż? Czy prawa chrześcijan są w jakiś sposób chronione na gruncie obowiązujących przepisów prawnych?
Eksperci KEP: tranzycja seksualna to groźna ideologiczna iluzja, sprzeczna z wiedzą medyczną i psychologiczną
W ostatnich latach rośnie odsetek osób, które postrzegają siebie jako transpłciowe. To skutek ideologicznej presji środowisk LGBT, nie mającej wiele wspólnego z wiedzą medyczną, psychologiczną czy też antropologiczną na temat płciowości. Szkoda, jaką wyrządza tzw. tranzycja płciowa, jest nieodwracalna i powoduje olbrzymie cierpienia psychiczne – podkreśla Zespół Ekspertów KEP ds. Bioetycznych.
Nowości w serwisie
- Koniec fazy diecezjalnej procesu beatyfikacyjnego Carmen Hernández. 30 tys. stron dokumentów trafi do Rzymu
- Rosyjski metropolita prawosławny Hilarion zatrzymany w Czechach. Znaleziono torebki z białą substancją
- Ks. prof. Hułas o encyklice: jeśli AI byłaby wyłączona spod zasad etycznych, stałaby się zagrożeniem dla człowieka
- Sagrada Familia przygotowuje uroczystość poświęcenia najwyższej wieży w 100. rocznicę śmierci Gaudiego
- Parytet na podium. Kalifornijski sposób na udział transseksualistów w zawodach
- Jedyny Kapłan
- Wysoki koszt rewolucji obyczajowej. Ogromny odsetek zakażonych stanowią geje
- Dzień Matki ważny także w życiu żeńskich zgromadzeń zakonnych
- Proboszcz z Doliny Krzemowej: musimy rozmawiać o technologii – encyklika Leona XIV o AI bardzo potrzebna
- Wiktoria, Marianna, Monika – matki, które uczą odpowiedzialności, cierpliwości, przebaczenia
Partner strategiczny:
Partner portalu:
