Wyszukano wyników: 931
Komu zależy na tym, żeby w szkole nie było ani religii ani etyki?
„To działania garstki osób – kilku procent społeczeństwa, które jest skrajnie zlaicyzowane, często wrogo nastawione do Kościoła. Mówią o neutralności światopoglądowej, ale w praktyce chodzi o dominację jednego, laickiego modelu wychowania” – wskazuje Dariusz Kwiecień ze Stowarzyszenia Katechetów Świeckich.
Z powodu zaimków katolicka szkoła z Maine straciła wsparcie finansowe
Placówka została odcięta od stanowego finansowania w ramach programu wsparcia uczniów z rodzin wiejskich. Sąd uznał, że decyzja o pozbawieniu środków jest słuszna. Aby dostać publiczne pieniądze umożliwiające naukę uczniom z terenów wiejskich, placówka musiałaby poddać się komisji określającej m.in. zaimki używane wobec podopiecznych.
Ks. Tomasik: nie można pozwolić, żeby ideologiczne szaleństwo zawładnęło polską szkołą i naszym życiem
Brak zrozumienia ze strony ministerstwa dla propozycji, by uczestnictwo w lekcjach religii lub etyki było obowiązkowe musi zastanawiać – mówi ks. prof. dr hab. Piotr Tomasik. Konsultor Komisji Wychowania Katolickiego KEP wyraża też przekonanie, że edukacja seksualna w proponowanym kształcie budzi opór także wielu niewierzących.
Bp Greger: Polska szkoła jest na wyjątkowo ostrym zakręcie. To jest walka o uczniów, czasem bezwzględna
Podczas 87. Ogólnopolskiej Pielgrzymki Nauczycieli i Wychowawców na Jasną Górę Bp Greger wskazywał na wyjątkowo trudny moment, w jakim znalazła się polska szkoła obecnie. Zapowiadane zmiany to nie tylko ograniczenie lekcji religii, ale zasadnicza zmiana modelu edukacji, która nie jest do zaakceptowania przez wielu rodziców i nauczycieli.
Program degradacji rozumu i sumienia. Tzw. edukacja zdrowotna jak kraina lotofagów
„Często pojawiającym się w dokumencie o podstawach programowych «edukacji zdrowotnej» modnym słowem, powtarzanym w kilku miejscach, jest «dobrostan psychiczny i emocjonalny». Jeszcze do niedawna dobrostan odnosił się do zasad hodowli zwierząt” – mówi prof. Antoni Buchała, prezes Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców.
Bp Osial: MEN łamie prawo
Religia i etyka to przedmioty, które mocno stawiają pytanie o wartości, ich wymiar moralny, wychowawczy jest bardzo znaczący. Czy chodzi nam o dobre wychowanie młodego człowieka? Dlaczego Ministerstwo nie chce wprowadzić etyki jako obowiązkowego przedmiotu dla tych, co rezygnują z religii? Jest etyka ważna? – pyta bp Wojciech Osial.
Nowości w serwisie
- Dlaczego dolar drożeje w czasie wojny USA z Iranem? Ekspertka wyjaśnia
- Gdzie ci mężczyźni? Analizujemy obraz męskości i wzór męża
- Amerykanów w Sagrada Familia więcej niż Hiszpanów. Bazylika bije nowy rekord
- Raport PAP: Uniwersytet Warszawski uczelnią najczęściej obecną w mediach
- Najstarsze powstało w 1198 r. W Polsce okna życia działają od 20 lat
- Caritas zebrała ponad 300 ton żywności
- Blisko 130 tys. samochodów wkrótce nie wjedzie do Warszawy. SCT w kolejnych miastach
- Dlaczego Duchową Adopcję Dziecka Poczętego zaczynamy 25 marca?
- Egzorcyści proszą papieża: ludzie cierpią coraz bardziej, nasza posługa potrzebna jest w każdej diecezji
- „To twój wybór – radź sobie sama”. Dokument „Tętno 3” odsłania dramat kobiet po aborcji
Partner strategiczny:
Partner portalu:
